概要：教者：余国福 指导思想 全面提高学生的语文能力和语文素养，积极倡导自主合作探究的语文学习方式，力求把学生的主体作用和老师的主导作用结合起来，注重培养学生的创新能力，审美情趣，培养语感和鲜明生动的文风。学生基本情况分析 学生语文成绩差异大，读写能力较差，需要从基础,抓起，培养学生的听说读写能力。教材重难点分析本册内容主要有写：成长过程、爱国主题、杰出人物、文化艺术、探险、动物的，在教学中要教会学生整体把握课文内容，用心领会作者写作意图，大胆发表自己的意见。培养学生的创新思维能力。 教学进度安排周次教学内容节数重难点分析措施与方法1《在山的那边》《走一步再走一步》23学习象征的写法，理解诗的语言。树立理想，为理想而奋斗理解故事，理解每个人物的特点明确要正确对待困难。朗读感悟合作探究复述 2《短文两篇》《紫藤萝瀑布》23学习对比的写法理解蝉和贝壳生命的意义，树立正确的人生观了解插叙的写法和作用感受生命的永恒朗诵比较探究 3《童趣》 综合性学习23学习文言文学习方法

七年级下学期语文教学计划 (人教版七年级上册),标签：计划总结范文,http://www.51jxk.com




教者：余国福       

指
导
思
想
    

全面提高学生的语文能力和语文素养，积极倡导自主合作探究的语文学习方式，力求把学生的主体作用和老师的主导作用结合起来，注重培养学生的创新能力，审美情趣，培养语感和鲜明生动的文风。


学生基本情况分析      
学生语文成绩差异大，读写能力较差，需要从基础,抓起，培养学生的听说读写能力。


教材重难点分析
本册内容主要有写：成长过程、爱国主题、杰出人物、文化艺术、探险、动物的，在教学中要教会学生整体把握课文内容，用心领会作者写作意图，大胆发表自己的意见。
培养学生的创新思维能力。
                                          
教学进度安排

周次
教学内容 节数
重难点分析
措施与方法

1 《在山的那边》

《走一步再走一步》 2

3 学习象征的写法，理解诗的语言。
树立理想，为理想而奋斗
理解故事，理解每个人物的特点
明确要正确对待困难。 朗读
感悟
合作探究
复述
 
 2 《短文两篇》

《紫藤萝瀑布》 2

3 学习对比的写法
理解蝉和贝壳生命的意义，树立正确的人生观
了解插叙的写法和作用
感受生命的永恒 朗诵
比较
探究




 3 《童趣》


 综合性学习 2


3 学习文言文学习方法
学习文言文知识，理解其中的趣味所在

口头自我介绍，讲清自己的爱好特点，抓住重点
写作实践
朗读
结合注解翻译
联系实际
演讲
举例

周次
教学内容 节数
重难点分析
措施与方法
 
4 《理想》

《短文两篇》 2

3 了解语言特点
有感情朗诵课文，激励学生树立崇高的理想
学习行道树的精神
理解要大胆尝试生活中的第一次，但并不是所有的第一次都好    朗诵
   
   合作探究
 

 5 《人生寓言》

《我的信念》

《论语十则》 2

1


2 理解比喻意义
理解寓言的含义
学会抓主要内容来概括段意的方法
学习居里夫人的精神，树立正确的信念
理解文言文内容，积累学习方法，确立正确的学习态度
确立正确的道德修养    有感情朗读

   合作探究
   归类
   联系实际
  
 6 漫游语文世界

《春》 3

3 明确生活即语文——大语文观
自由表达自己在生活中学到的语文知识
学习从不同角度描写的方法，学习烘托的写法
学习比喻排比拟人的运用方法，激励对春天的热爱    演讲
   查资料
   有感情朗读
   交流学习方法


7

《济南的冬天》

《秋天》

《夏感》 2

2

2 学习本文语言特点
学习对比写法，理解济南的冬天的特点，热爱济南

秋天是成熟的季节，是丰收的季节，要赞美秋天
学习语言特点
感受生命旺盛的力量    
   查资料
   对比
   联系自己生活实际

8
《古诗5首》


综合性学习 2



3
学习文言知识
理解诗中包含的思想感情

口头训练，写作指导   联系实际


  举例
  欣赏 师生共评


9


10

期中复习


期中考试
复习基础，学习现代文阅读的方法
学习古代文学，积累词汇和了解用法
拓展延伸
提高写作技巧

训练应考的心理能力，学习应考注意事项 精讲多练
集中训练
集中辅导和个别辅导结合

理论结合实践

周次
教学内容 节数
重难点分析
措施与方法

11 《化石吟》

《看云识天气》 2

3 学习运用拟人的的方法
理解化石所说的话，热爱科学
学习文中语言，学习拟人、比喻、排比的运用方法，理解其作用
学习说明文语言准确的特点，知道科学对于工农业生产的意义 朗读
朗诵
积累语言
发挥想象


12
《绿色蝈蝈》
《月亮上的足迹》
2

3

理解拟人写法的作用
理解绿色蝈蝈在不同情况下的不同称呼，了解其生活习性
学习说明文的语言特点
学习科学家的精神，激励学生去热爱科学
合作探究
查找资料
观看视频资料


13 《山市》
探索月球奥秘 2

3 翻译课文，了解其形成过程
理解山市的形成原因，要相信科学
说说你所知道的月球的情况，写下来 查资料
看动画
合作探究
演讲举例讲评


14 《风筝》

《羚羊木雕》 3

2 复述故事情节
理解手足深情
学习插叙的写法，理解其作用
明确要准确处理与父母的关系，父母也要尊重孩子 练习快速阅读，练习快速默读
复述
朗读
合作探究


15 《散步》

《诗两首》

《世说新语》 1

2

2 学习景物描写，理解其作用
理解亲情
培养学生想象思维
理解母爱
会翻译课文，理解重点句子，理解小孩子聪明的特点 朗读 联系生活

想象
结合注解
合作探究


16 综合性学习

《皇帝的新装》 2


3 说写要条理清楚，突出重点，语言生动，感情真挚

理解童话的特点
学习文中小孩子敢说真话的精神 联系自己生活经历
观看有关视频
合作探究
学习夸张写法


17 《天上的街市》《静夜》
《女娲造人》
《盲孩子和他的影子》
2


3 学习诗的语言
理解诗的含义
要相信科学
学习盲孩子的精神
培养学生热爱生活的思想 朗读
朗诵

观察图片和视频
合作探究


周次
教学内容 节
数
重难点分析
措施与方法


18
《寓言四则》

追寻人类的起源  
2

3
继续经学习文言文，练习学习文言文的方法
正确理解寓言的含义，从中受到应有的启示
了解人类的起源
围绕人类起源这个话题写一篇文章
结合注解学习文言文
观看有关视频
查阅资料
学习范文 师生共评
模仿练习


 19


 20

期末复习


期末考试
分单元复习，把阅读和写作练习作为重点
把重点知识和易混淆的知识放在首位
学讲练考
分析综合法

练习、考试相结合





 

余国福