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高一年级语文试题(1999.11)

[10-16 16:56:16]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8340

概要:26、通观全文,选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项:(2分)A、“充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”B、“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。”C、“有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。”D、“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,……在天地间升腾。”E、“夏正当春华秋实之间,……正是一个承前启后、生命交替的旺季。”27、下列对文章的分析鉴赏,正确的三项是:(3分)A、 第二段从“你看”以下部分,作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气势。B、 第二段作者明写绘画用色的道理,暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。C、 第三段由景及人,通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感,表明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉。D、 第四段结束既再次揭示了本文的主旨,又与文章开头照应。E、 这篇托物言志的抒情散文,主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感。五、(10分)28、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)路漫漫其修远兮,________________________。(屈原《离骚》)(2)两岸猿声啼不住,________________________

高一年级语文试题(1999.11),标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

26、通观全文,选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项:(2分)

A、“充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”

B、“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。”

C、“有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。”

D、“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,……在天地间升腾。”

E、“夏正当春华秋实之间,……正是一个承前启后、生命交替的旺季。”

27、下列对文章的分析鉴赏,正确的三项是:(3分)

A、 第二段从“你看”以下部分,作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气势。

B、 第二段作者明写绘画用色的道理,暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。

C、 第三段由景及人,通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感,表明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉。

D、 第四段结束既再次揭示了本文的主旨,又与文章开头照应。

E、 这篇托物言志的抒情散文,主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感。

五、(10分)

28、写出下列名句的上句或下句(5分)

(1)路漫漫其修远兮,________________________。(屈原《离骚》)

(2)两岸猿声啼不住,________________________。(李白《早发白帝城》)

(3)_________________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(4)_________________________,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

(5) 绿杨烟外晓寒轻,_______________________。(宋祁《玉楼春》)

29、下面是作家冰心说过的一句话,请接在后面以“朋友,你愿意……”的形式续写一个疑问句,内容要扣住原话的含义。(3分)

作家冰心说:“言论的花儿,开得越大,行为的果子,结得愈小。”

朋友,你愿意_______________________________________________________________

_________________________________________________

30、按要求改写下列句子(2分)

(1) 这场比赛将在两点钟开始。(2)这场比赛将决定谁是冠军。

A、 强调比赛重要性的单句:

______________________________________________________________

B、 强调比赛时间的单句:

______________________________________________________________

六、作文(30分)

以“我的财富”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

 
参  考  答  案

1999/2000第一学期语文期中考试答案与提示

一、

1、A   2、C   3、C   4、D   5、B   6、D   7、B   8、B    9、B   10、C

二、

11、(1)B (2)D (3)C (4)D(5)C 13、C 14、C 15、B

12、默写:今两虎共斗,其势不俱生,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

16、写出成语:负荆请罪

三、

  题号
 17
 18
 19
 20
 
分值
 2
 2
 2
 1
 
答案
 A
 B
 A
 C
 


21、

①究竟该怎样对侍文化遗产?

②对文化遗产应怎样区别对待?

③正确继承文化遗产能起什么样的积极作用?

④正确继承文化遗产对我们提出了什么要求?

⑤实行拿来主义的重要性和紧迫性何在?

四、

22、C

23、(1)比喻的本体是:麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的气体。

(2)比喻的意图是:为了说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅白礴之气

24、作用:衬托以夏写的少,从而突出作者对夏的喜爱,赞美。

25、(1)不矛盾。前者猜度历代文人的想法,后者表达自己的感情。

(2)夏季是春华秋实之间,收获之已有希望还未尽的一个承前启后生命交替的旺季。

26、BC 27、ACD

五、28、(1)吾将上下而求索 (2)轻舟已过万重山

(3)会当凌绝顶 (4)春风又绿江南岸 (5)红杏枝头春意闹

29、做开大花结小果,或只开花不结果的人吗?

30、A:强调比赛重要性的单句:这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。

B:强调比赛时间的单句:这场决定谁是冠军的比赛将在两个点钟开始。

六、略

 


 
 

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