概要:教育观 (精华) 回 复 作者: 公开认错 - wddn 这口气压在我心中已经很久。 南京市教育局前些天发布了一个“重树师德”的规定,对不得体罚和变相体罚学生作了更加详细的规定,仿照窗口行业制定了几条“忌语”,譬如‘你如果再这样我就请你喊家长来’‘你真苯’,一经查实,顿时下岗。说这是一条“高压线”——谁碰谁歇。学校上空蛛网一般的“高压线”于是愈加密实了——我这口气也终于压不住了。 ‘你真苯’是打击孩子的自尊心;‘你真聪明’是讽刺挖苦;什么都不说是放任自流。 如今教师之难,已经到了罄竹难书,令人发指的地步!!! 不做教师是无论如何也想象不出学生是怎么折磨你的,任你苦口婆心讲多少次就是不交作业,就是上课讲话,先是保护他的自尊,单独找来谈心,他痛哭流涕——但是不改;再找来,他痛哭流涕——还是不改;如是再三,开始在全班点名批评了,又和家长联络,如果他给你面子,能交个一两天的作业,不给你面子,每天不仅不交作业,还迟到;你不能天天找家长,于是再谈心,他抽泣,但没用,至少是最终没用,再谈,他泪珠在眼眶里打转,但不掉下来,还是没用;和家长联络,或者去家访,面红耳赤的父亲要揍他,你奋
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教育观 (精华) 回 复
作者: 公开认错 - wddn
这口气压在我心中已经很久。
南京市教育局前些天发布了一个“重树师德”的规定,对不得体罚和变相体罚学生作了更加详细的规定,仿照窗口行业制定了几条“忌语”,譬如‘你如果再这样我就请你喊家长来’‘你真苯’,一经查实,顿时下岗。说这是一条“高压线”——谁碰谁歇。学校上空蛛网一般的“高压线”于是愈加密实了——我这口气也终于压不住了。
‘你真苯’是打击孩子的自尊心;‘你真聪明’是讽刺挖苦;什么都不说是放任自流。
如今教师之难,已经到了罄竹难书,令人发指的地步!!!
不做教师是无论如何也想象不出学生是怎么折磨你的,任你苦口婆心讲多少次就是不交作业,就是上课讲话,先是保护他的自尊,单独找来谈心,他痛哭流涕——但是不改;再找来,他痛哭流涕——还是不改;如是再三,开始在全班点名批评了,又和家长联络,如果他给你面子,能交个一两天的作业,不给你面子,每天不仅不交作业,还迟到;你不能天天找家长,于是再谈心,他抽泣,但没用,至少是最终没用,再谈,他泪珠在眼眶里打转,但不掉下来,还是没用;和家长联络,或者去家访,面红耳赤的父亲要揍他,你奋力阻止,他突然跪下,泪雨滂沱,第二天果然有进步,开始抄作业了,第三天又没交,问他
“为什么不做作业”
“我做了,忘了带”——你敢让他回去拿么?你不敢。
“明天带来,写在纸条上,放在铅笔盒里,不要再忘了”
……
“带来了么?”
“忘了”
“不是让你写在铅笔盒里了么,怎么会忘?”
“……”从此开始沉默,
于是你今天又一次家访,“把本子拿来”——拿来了,是空的,
“你不是说你做了么?”
“我那天做在纸上的”
“纸呢?”
“找不到了”
你又拦住愤怒的父亲,可怜的母亲在一边哭。
明天,迟到,没交作业,任课教师来反映‘不带书,上课讲话,还撒谎、狡辩’。而此时,他在班上最要好的同学(一般是座位表上对角线的位置的那位),和别的班的同学因为另一个班的女生打破了头,你抱着受伤的赶往医院,沾有血迹的衣服没换又赶去校长室,校长和教导处正找你谈话——本学期先进班级是评不上了,可是你母亲又住院了,站手术室外面提心吊胆了一晚上,你还得迷迷糊糊的上第一节课,他,照例迟到40分钟,笑眯眯的站在门口,没等你开口,他先解释
“我和一法论功分子搏斗,后来……”
“滚……!!!!”
他挥一挥衣袖,不带走半点云彩,真的走了……
你,下岗了。
如果认为我是在夸张,那肯定是没当过教师的,至少最近十年没当过。我说的还是轻量级的,他还会哭,还会编谎话。重量级的是从没见过他哭过,只见他笑——无论什么场合;不屑于说谎,还要费力去编谎话——麻烦,什么都不说,只是面带微笑,间或换条腿站立,顺带抖两下叹口气什么的。再高档点的,就敢揍老师了。当然,我福分薄,教了八年的书,那些杀人放火的极品货色,听说过没见过,也不好乱说。
撒谎——是轻量级的标志,业余选手不大敢撒谎,或很少撒谎;重量级及以上的不高兴撒谎。如果分细一点,经常哆哆嗦嗦撒谎的——已经进入次轻量级了,经过磨练,手法日益纯熟,热衷编纂圆滑谎言,具体特征就是谎言之间往往知道相互照应和掩护了,可以升级为轻量级;及至有些不耐烦了,逐渐抛弃了谎言中的科学性和逻辑性,开始胡编乱造甚至耍赖,这属于次重量级的选手。次重量级的选手90%可以在短时间内跃入重量级的行列。
重量级选手是极其危险的,所幸的是,数量稀少,大致可以分为两类:
1, 自视很高,不屑于和班上的娃娃们来往,出去和外面高手切磋,如果这时恰好班上还有一个次重量级选手,那么,他一定会成为偶像,否则他一般比较孤独,在班级内部一般不惹事,一旦惹出事来,至少惊动副校长一级的干部。
2, 喜欢做老大,麻烦来了,他会发掘培养轻量级选手(一般的班级总有几个轻量级选手),一旦班上有两个以上的重量级选手——班主任的噩梦就开始了——班上半数以上的轻量级会极快的成长为重量级选手。
所以,鉴于重量级的危险性,极难的转化性,一般是严加控制,放任自流了,也就是说,只要他不捣蛋,就任他去了。
这是不负责任——“没有教育不好的学生”
谁都敢说这句话,那让他来试一试,五十多人的班级,有两三个小兔崽子就够你喝一壶的了,运气好,碰上五六个,能翻了你的天,如果中个头奖——有半个班的重量级——你就恨不能宰了那个叫苏霍姆林斯基的或者别的什么人。
要是只给我一个,一对一,撇上几年,软磨硬泡,跟吃跟睡,我不敢保证培养个克林顿,起码把那小畜生由牲口栏里拉出来还是有把握的。但是,我亲爱的同志们,我们那些身处水深火热中的班主任们,面对的是五十多位学生,我现在想到实习时曾经教过的那个填塞了六十二名学生的教室——头皮都发麻。
一个学生,成绩差一点,只要不撒谎,品德不坏,以后走上社会,又能吃苦耐劳,有出人头地的一天,会成为社会的人才。而品德败坏的人,无论怎样,都是祸害,越是聪明越是祸害。
品德败坏的起始和标志就是谎言。
谎言——结果于社会,开花在校园。如果能有效控制住谎言,绝大部分的轻量级的选手都是金不换——他们在班级中算较聪明的。
班主任的大部分精力都花在轻量级身上,实在不忍心丢下他们不管,因为他们是很有希望的,而这些精力又大部分周旋于数不清的谎言中,而谎言对于爱心感化已经有了很强的免疫力,那么班主任们还有什么其他得力武器么?有什么办法可以扼杀轻量级于萌芽?扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒?
这时,天边飞来了金丝雀,不,是回头雁,是飞翔于世界各国已经几千年的一只老雁。
她的名字叫——体罚。
教育改革每每在深化的同时,官老爷们就每每迷失了方向。自从改革开放以来,外国的教育思想、理念涌入我国,于是,“学习”、“模仿”——其实许多是照搬,是生吞活剥。这么多年来对毛泽东思想、邓小平理论的学习,效果都到哪里去了?什么是我党战无不胜的法宝?我窃以为是“因地制宜”、“实事求是”、“要符合中国国情”。两千多年前,孔夫子就说过,要“因材施教”。外国教育的高招,囫囵吞枣到中国来,水土不服就是祸水。武装夺取城市——妙不妙?高不高?拿到中国来就是不折不扣的馊主意。
西方国家具有的历史背景、社会环境、人文氛围,具有什么素质的教师队伍,面对何种学生,社会发展对人才有何种需求——才会导致目前这种与之相适应的教于思想,和一系列相对应的教育方法。
有人整天叫嚷多给学生一点爱,要无微不至的关心爱护学生,要维护他们的自尊,要平等的对待每一个学生——纸上谈兵。
学生是缺少关爱,因为他们大部分是被惯坏了——溺爱不是爱。要风是风,要雨得雨的五十多个小祖宗挤在一间小屋里,首先要强调的是纪律和团结。我不是说可以任意粗暴的对待学生,我谈的是纪律——纪律本身就是一种爱。
我们要维护学生的尊严,更重要的是首先告诉他们什么是尊严——自强自立、有责任才有尊严。你做错了,我可以原谅你,但你必须付出代价,必须接受惩罚。可是一谈到代价、惩罚,有人的脸马上就变绿了,好像惩罚就是毒打和残害,并且拿出报纸塞在你鼻子下面,让你看看关于有教师撕裂学生耳朵、打落学生牙齿等等的一系列报道,跳起来高叫决不能伤害孩子我们要给他们爱,仿佛是仁慈的化身。那不是惩罚,那是违法乱纪,正如学生撕裂教师的耳朵、学生打落教师的牙齿一样,都是违法行为,不是教育行为。有医生在为异性病人检查身体时借机猥亵,这是违法行为,不是职业行为,所以不能让职业性接触异性身体的医生下岗。惩罚是教师的职业行为,而官老爷们认为惩罚就是犯罪——正相反,惩罚是爱!是尊严!我想至少有一个中国的学生没有及时的得到相应力度的惩罚——他作为优秀中国学生的代表,去美国参加交流,按响了投宿的五星级酒店的火警开关,在被录像证实是他干的之后,又去按了第二次。我们无微不至的关心爱护学生,要维护他们的自尊,但没有给他爱,没告诉他什么是尊严,结果是我们祖国的尊严受到了损害——该团队全体让愤怒的、视顾客为上帝的酒店赶了出来,行李被扔在大门外。
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