概要：9． 将下面的复句改写成一个反问句。要求不能改变原义；词语可以适当增删，词序可以调整。原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。（改写这个句子的关键有两点：一是要懂得反问句的特点是问中有答；二是分析原句可以，原句是因果到置果因关系复句反问句的修辞效果是强调改写的重点，应落在果句，而不是因句。答案：六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险，我们能不心疼吗）10． 认真分析下面三个句子，然后把它们改成一个长单句。要求：改写后的句子意思要完整，要点不能遗漏；词语可以调换；句子要通顺。原句：①蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学文②海洋地质学家根据这一科学 认为，地中海曾经干涸过。③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙滩。 （要把几个短句子改写成一个长单句，关键是分析提供的几个句子，找出它们之间的语义联系点，然后确定其中一个句子为改写后的主干句，其他的句子可以改变成一岩附力喊分还原进主干句中去，注意，不要写一个长单句，符合单句的要求，不能写成复句，也不要写成病句。分析原句，我们可以确定句主干句，其中①句是②句中“根据”的具体内容，③句

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9． 将下面的复句改写成一个反问句。要求不能改变原义；词语可以适当增删，词序可以调整。
原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。
（改写这个句子的关键有两点：一是要懂得反问句的特点是问中有答；二是分析原句可以，原句是因果到置果因关系复句反问句的修辞效果是强调改写的重点，应落在果句，而不是因句。答案：六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险，我们能不心疼吗）
10． 认真分析下面三个句子，然后把它们改成一个长单句。要求：改写后的句子意思要完整，要点不能遗漏；词语可以调换；句子要通顺。
原句：①蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学文
②海洋地质学家根据这一科学     认为，地中海曾经干涸过。
③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙滩。 
（要把几个短句子改写成一个长单句，关键是分析提供的几个句子，找出它们之间的语义联系点，然后确定其中一个句子为改写后的主干句，其他的句子可以改变成一岩附力喊分还原进主干句中去，注意，不要写一个长单句，符合单句的要求，不能写成复句，也不要写成病句。分析原句，我们可以确定句主干句，其中①句是②句中“根据”的具体内容，③句中的“还认为”是②句中“认为”的延续。答案：海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学文   认为，地中海曾经干涸过，还可能一度是沙漠）
11． 把下面一个长句改成一组连贯的短句。
原句：这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师的教育经验非常丰富。
（要把长句改写成一组短句的办法是：对长句的内容进行分析，找出他的分点，每个分点列一个单句，像原句，内容上有两个分点，一是“在教育战线上辛勤工作许多年”，二是“教育经验非常丰富”，按这两个分点的内容分成两个分句，合起来是构成一段话。答案：这位老教师在教育战线上辛勤工作了许多年，他的教育经验非常丰富。注意：为了使改革者句通顺连贯，我们还要注意以下几点：一是将长句中结构繁杂的部分化为若干个短句来表达；二是有些长句，修饰语或宾语本身是由若干短语构成，可以先用代词指代它，然后再将被指代的内容用若干分句来表示；三是对一些长句中的复杂短语，可以用相同的结构形式，反复出现，将复杂短语分别列出几个分句。）
12． 把下面三个分句改写成一个长单句。
原句：①马克思列宁主义是真理，②是从客观实际中产生的并在客观实际中获得证明的真理；③是最正确最科学最革命的真理。
（分析原句三句话，可知是主干，是对①的补主，是对“真理”的内容进行具体补主，所以，在修改成长单时，可将②③句内容补主作①句“真理”的附加语。答案：马克思列宁主义是从客观实际中产生出来并在客观实际中获得证明的最正确、最科学、量革命的真理。）
13． 把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词语，但不能改变原意。
原句：人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
（长句变短句，要首先分清原句含义，再分别组合。首是抽主干，然后再将结构复杂的短语变一个一个分句出现，答案：人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。这些暴力行为最好尽快被人遗忘。）
14． 用“中国的书法”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
原句：书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术，使中国的书法成为表研究室民族美感的工具。
中国的书法                                 。
（完成这个题目，要考虑到一点，题干只要求用“中国书法”作开头去重组，至于重组后的句子是用复活句形式出现，还是用单句形式出现，没有明确要求。如果要重组成复句，首先要分析原句，它是一个因果关系的复句，重组后的“中国书法”开头，则要变成一个先果后因的句子，答案：中国的书法能够成为民族美感的工具，是因为书法家运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术。如果要把原句重组成一个单句，那么这个单句要解释“中国的书法”是什么怎么样的问题，分析原句可知，中国书法是一门艺术，这门艺术中“书法运用……创造”，而且这门艺术不能“表达……美感”，答案：中国的书法是书法家运用这支笔创造的表达民族美感的世界上独一无二的艺术。）
15． 用“音乐”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
原句：各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。
音乐                                                 。
（要重组这个句子，首先要把原句压缩为“欲望可以在音乐中得到净化”，用“音乐”作开头，则重组为“音乐可以净化欲望”，原句的某些内容，可以作为“欲望”的修饰语。答案：音乐可以净化听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人的各种非理性欲望。）
16． 用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变原意。
原句：中国人民在国际商务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。
儒学                                                  。
（要重组这个句子，就要对原句句与此同时句之间的逻辑关系区分清楚。“中国人民……互相尊重”是果，直接原因是“形成一贯……分不开的”而“传统”的形成又是因为“深受……影响”。答案：儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民，使中国人民形成了一贯爱好和平的民族传统，从而在国际商务中主张国家之间不分大小，强弱一律平等，互相尊重。）

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