概要：四、交流观点、材料师：下面请同学们交流研究成果。生：（共６人发言，略）五、写作技巧指导师：同学们有了好的文章内容，还必须用好的语言形式和好的写作技巧去表达。小论文、评论等都属于议论文，大家还记得议论文的一般写法吗？生：提出观点——论证观点——得出结论师：观点的提出又有哪些方法？生：１、直接提出２、引出３、在结尾总结出来六、口头作文生１：《巾帼不让须眉》（略）师：该同学的观点鲜明正确，用现实生活中活生生的事实有力地证明了观点，写作技巧也用得熟练；语言通俗但不简洁。生２：《木兰形象是可信的》（略）师：我很赞同这位同学的做法。通过创造性阅读，她产生了这样的疑问：木兰形象是否可信？然后她查阅了许多资料，终于找到了能证明木兰形象可信的论据，又到社会中去调查，用事实证明自己的观点是正确的。听了她的口头作文，我们完全接受了她的观点。生３：《如今处处有木兰》（略）师：与前几位同学不同的是，这位同学的作文材料全部来自社会调查，一个个铁一般的事实，不得不让我们为之感动。请同学们课外完成作文，下周一上交。七、板书设计写作训练：我读《木兰诗》创造性阅读——研究性课外活动——真实性写作引申、

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四、 交流观点、材料
师：下面请同学们交流研究成果。
生：（共６人发言，略）
五、 写作技巧指导
师：同学们有了好的文章内容，还必须用好的语言形式和好的写作技巧去表达。小论文、评论等都属于议论文，大家还记得议论文的一般写法吗？
生：提出观点——论证观点——得出结论
师：观点的提出又有哪些方法？
生：１、直接提出２、引出３、在结尾总结出来
六、 口头作文
生１：《巾帼不让须眉》（略）
师：该同学的观点鲜明正确，用现实生活中活生生的事实有力地证明了观点，写作技巧也用得熟练；语言通俗但不简洁。
生２：《木兰形象是可信的》（略）
师：我很赞同这位同学的做法。通过创造性阅读，她产生了这样的疑问：木兰形象是否可信？然后她查阅了许多资料，终于找到了能证明木兰形象可信的论据，又到社会中去调查，用事实证明自己的观点是正
确的。听了她的口头作文，我们完全接受了她的观点。
生３：《如今处处有木兰》（略）
师：与前几位同学不同的是，这位同学的作文材料全部来自社会调查，一个个铁一般的事实，不得不让我们为之感动。请同学们课外完成作文，下周一上交。
七、 板书设计
写作训练：我读《木兰诗》
创造性阅读——研究性课外活动——真实性写作
引申、推测　　　　查资料　　　　好的语言形式
联想、比较　　　　作调查　　　　好的表达技巧





（三）学生习作
木屑香菇的栽培
道太中学二（２）班　　李路遥
朋友，你吃过香菇吗？香菇又名“香蕈”，味鲜而香，营养丰富。它的栽培已有８００余年的历史，现多为人工栽培，全年可生产。现在，我就向你介绍道太等地菇民普遍使用的木屑香菇栽培法。
备料：将杂木屑（枫、栲、栗、栎等最好）按一定比例加入水、红糖等拌匀后，装入塑料筒袋。
杀菌：把袋料放入专用蒸柜进行高温杀菌。
接种：在专用接种箱内，将菌种放入菌棒
培养：把接入菌种的菌棒放入培养室培养，室内要保持已经一定的温度和湿度，以利于菌丝的发育。
        入棚：约20—30天后，整个菌棒已长满菌丝。这时，可将菌棒移入塑料大棚进行管理。大棚要建在有阳光处，在棚顶铺上稀梳的杂草，培育：把已接种的菌棒置入保持一定温度和湿度的培养室内，以利让一部分阳光射入。大棚内要保持一定的温度和湿度。约两个月后开始出菇了。这时，要刮开菌棒外面的塑料袋并每天喷水。
采菇：将大的香菇采下，剪去“菇脚”，可上市，也可放入烘干箱
中脱水制成干菇大批量入市。
随着农业科技的飞速发展，香菇栽培技术将会更快地改进。






有国才有家
养真中学初二（2）班   翁静
在近代中国的历史上，许多帝国主义国家都侵略过我国。这是为什么？是因为我们的祖国落后了。国如弱，家无着。那时，我们的人民曾是侵略者实弹射击和练习刺杀的靶子。可见，国家的强弱决定着小家兴衰，有国才有家。
在中华民族的历史上，处理好“家”与“国”关系的动人故事。大禹治水，八年在外，三过家门而不入。周文雍、陈铁军为国捐躯，在刑场是举行婚礼。这些佳话，为“国”与“家”的关系作了最好的注解。
城北乡的一位老农，前年种香菇，由于菇价大跌亏了本。可他还是主动交了农业特产税，他说：“宁愿亏自己，也不亏国家。”
下岗女工王某，在城东市场开了一家服装店，第一个月生意不怎么好。她也主动交了国税和地税，她说：“为国纳税是天经地义的。”普通的话语，蕴涵着多深的哲理啊！
爱国与爱家本质上是一致的，“水涨船高”说的就是这个道理。有资料显示：1978年，我国国民生产总值3624.1亿元，1997年达74772.4元；1978年农村家庭人均收入133.6元，城镇家庭人均收入343.4元，1997年农村家庭人均收入1090.1元，城镇家庭人均收入5160.3元。这就是说：国家富强，小家富裕。
我的家里，改革开发前只有一辆破自行车。现在，有了大彩电、冰箱、电话、移动电话和摩托车。假如国家不富强，能有我们今天的幸福上生活吗？
“大地春如海，男儿国是家”。朋友，请牢记：有国才有家！

木兰形象可信吗
养真中学初二（2）班  吴超君
读了《木兰诗》，我一直思考这个问题：木兰形象可信吗？经过课外的研究和社会调查，我认为：木兰形象是可信的。
从《木兰诗》中可发现，木兰是个勤劳、孝顺的农家女。这个品质是她成为一个女英雄的基础。勤劳铸就了她英勇顽强、坚韧不拔的作风；孝顺促成了她女扮男装、代父从军的举动。
《目标与检测》上的一段文言文也印证了我的观点：“木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。木兰乃易男装，市鞍妈，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱弛凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。”
范文澜曾在《中国通史》中说：“诗中描写的木兰，确实表现了中国妇女的英雄气概和高洁道德。中国妇女是有这样的气概和道德的，因之这首诗的内容也是真实的，倒不必考证木兰是否真有其人，真有其事。”
在漫漫的历史长河中，木兰式的女英雄比比皆是：秋瑾、刘玲英、赵一曼------，举不胜举。
木兰形象不仅可信，而且木兰式的人物会越来越多。
                
                      (作者单位：龙泉市养真中学)

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