概要：3. 家庭和睦 每个孩子都向往和睦、安宁的家庭环境。罗素在《婚姻革命》中说：“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。”弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。”夫妻恩爱，子女就会生活在温馨的家庭氛围中，得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，身心皆健；反之则影响子女的发展，甚至会毁掉子女一生的幸福。 4. 赏识自己 每个人生活在社会上，都希望得到别人的赏识和认同，学生也不例外。许多家长在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己子女的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人子女的长处去比自己子女的短处。一位高二男生讲：“我妈老说我不好，动不动就拿我跟其他同学比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分?人家初一就入团了，你都高二了还什么都不是！人家期期拿奖学金，你一次也没得。后来我对她说，我这不好那不好，你给某某当妈去吧！”子女需要鼓励，需要肯定，需要赏

什么样的家长是我们的好家长——学生与家长之间关系的调查研究,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
3.  家庭和睦        每个孩子都向往和睦、安宁的家庭环境。罗素在《婚姻革命》中说：“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。”弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。”夫妻恩爱，子女就会生活在温馨的家庭氛围中，得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，身心皆健；反之则影响子女的发展，甚至会毁掉子女一生的幸福。 
4.  赏识自己        每个人生活在社会上，都希望得到别人的赏识和认同，学生也不例外。许多家长在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己子女的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人子女的长处去比自己子女的短处。一位高二男生讲：“我妈老说我不好，动不动就拿我跟其他同学比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分?人家初一就入团了，你都高二了还什么都不是！人家期期拿奖学金，你一次也没得。后来我对她说，我这不好那不好，你给某某当妈去吧！”子女需要鼓励，需要肯定，需要赏识。父母用别人作例子为自己孩子树立榜样，目的在于“激将”，而事实上却导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。
5.  真正关心子女        很多父母只关心子女的学习成绩、能否考上重点高中或者大学、孩子身体状况等，而对孩子的心理、思想、个性关心不够。而孩子恰恰需要父母关心的是后者。
一位同学曾自豪的对我讲过这样一个故事：“我不知道怎样感谢我的父母。小时候，对于我提出的每一个问题，他们总是表现出极大的关注，并耐心地予以解答。我曾经用了好几天的时间来观察一种极其微小的动物。当时它们正在一个盛满污水的罐头盒里游来游去。但是不久之后，它们的形状又变成了一些倒挂着的钉子，浮在水面上，身上还包围着一层茧。又过了几天，我再去看的时候，这些虫子正从壳里钻出来，张着翅膀飞走了。我怀着极大的兴趣把这件事告诉父亲，父亲解释说，这种小虫子是蚊子的幼虫，要先在水里变成蛹，最后变成有翅膀的成虫。这在我幼小的心灵上打开了一扇窗户，使我觉得世界是多么奇妙啊。 ”
相反，不止一位学生这样说：“我父母哪是关心我呀！他们最关心的就是分！一回家就知道问两句话：作业写了吗?考了多少分？除此之外你说什么他们都没兴趣。”在这种情况下，很多父母对子女的了解仅限于表面的东西。曾有一位母亲“骄傲”地这样对我说，“我管得特严，她（指女儿）从不和男孩子打交道，见了男生就烦。”我不敢接话，因为早恋问题，我和她的女儿已经谈过三次话！
6.  对子女的期望值要合乎实际        去年高考前，一位高三的女生找到我，泣不成声，“老师，我妈说我考不上大学她就跳楼！”我想这位母亲早就该跳楼！孩子带着这么大的压力、背负着那么重的包袱去竞争，她可能赢吗？有一个典型例子，我村某学生中考分数离我县重点中学的录取分数线还差着60多分。他父亲走关系、托门子，最后花了近4万元学费总算在郑州某重点高中为女儿占了一席之地。为了让女儿安心学习，这位父亲让爱人弃家，专门在省城租了一间房子陪女儿读书，自己东南西北拼命赚钱。一家人一个月难得聚上一次，每次父亲见她，问的总是学习。由于孩子基础差，在重点中学里犹如小羊和千里马赛跑，她不可能跑过人家！于是导致严重的自卑倾向。期中考完试后，她哭了好久，她说父母对她期望值那么大，她不知该怎么面对父母…… 
您了解自己的孩子吗？您对自己孩子的了解程度有多少？在这里，我们查找了一些有关资料，设计了这样一组测试题，希望对我们的家长了解自己的孩子有所帮助。
1.  谁是他最好的朋友？
2.  谁是他最崇拜的偶像？
3.  他感到最难堪的是什么？
4.  他最害怕什么？ 
5.  在学校里，他最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？
6.  哪些方面的成绩最使他感到自豪？
7.  在家里，他最不满意的是什么？
8.  假如您能为他买到世界上的任何东西，他的第一选择会是什么？
9.  他最喜欢什么体育项目？
10.  他最爱戴的老师是谁？
11.  他希望自己长大后干什么？
12.  这一年，生活中哪件事使他感到最失望？
13.  他觉得自己长得比实际年龄大还是小？
14.  他愿意以什么方式度假？郊游还是去看同学？
15.  在家务活中，他最不愿干的是什么？
16.  他最近在看些什么课外读物？
17.  他在学校里的绰号是什么？
18.  他最爱看哪些电视节目？
19.   家里的什么活动是他最喜欢的？
20.  他最喜欢的小动物是什么？
答对15个以上，说明您对您的孩子是了解的。 如果您只能回答10个或更少，说明您与孩子的沟通还很不够。
（三）问题总结：
家庭是青少年学生生活的重要环境，在保证他们健康，全面地发展方面，有着不可替代的作用。人的心灵具有自觉的能动性，家长和学生分别以自己的方式建构对世界的理解，同学与父母相处的过程就是家长和学生对世界意义进行合作性建构整合的过程。这就要求家长与孩子要有一种平等的关系，因为他们需要自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱。家长和学生之间良好关系的建立，关键在于家长，所以，我们认为家长应做到如下几个方面：
1.  端正态度。家长不能简单地认为孩子在德、智、体方面的发展只是学校的事情，把孩子送进学校上学，其余的事就归老师管了，作为每一个有责任心的家长，要充分认识到自己在孩子的发展和成长中起着至关重要的作用。父母应该是孩子的朋友。父母应该学会改变家长作风，放下架子，信任、尊重、理解孩子，凡事不能个人说了算，要和孩子商量、讨论，在开成共识的基础上让孩子去做。另外，关心孩子要把握“度”的问题，要尊重孩子的人格和个性，决不伤害孩子心灵最敏感的角落——自尊，以正确的态度进行行之有效的交流。
2.  做好孩子心目中的偶像，用父母自身的人格魅力教育孩子。 做父母的应该理解到深藏在偶像形象背后的含义，父母自身的人格魅力是一种榜样示范作用，孩子大都会以各种方式模仿他们的父母。榜样教育就是以身立范，言传身教。所以，父母的行为在很大程度上会左右孩子成长为一个什么样的人。有乐观的父母，子女也会开朗；有身体健康的父母，子女则会想象自己同样地健壮；而假如有一位事业有成的母亲，女儿则更可能会梦想自己是个成功的职业女性。相反，如果父母经常责打孩子，孩子就可能学会以相同的方式去对待伙伴，从而成为一个爱攻击的儿童；如果父母经常挑剔彼此的行为，孩子也可能会长成一个喜欢挑剔别人的人。不仅如此，若父母的行为令孩子骄傲，那么孩子在模仿父母行为的同时，还会从中获得安全感；而一旦随着孩子年龄的增长逐渐感受到父母的行为令人生厌，那么父母在孩子心目中的地位可就要大打折扣了。更可怕的是，在有不良行为父母的影响下，孩子一方面会效仿父母的许多不良行为，特别是进入青春期后，这样的孩子更可能会出现反叛父母、离家出走、甚至参加违法犯罪集团等恶性的问题行为。所以，我们做父母的一定要切记自己在孩子心中的偶像身份，并努力地扮演好自己的偶像角色，用父母自身的人格魅力教育孩子，树立孩子心中的榜样。
3.  做到有孩子争辩的权利。作为家长首先要克服自以为是，孩子必须唯我是从的心态，改为尊重孩子，鼓励争辩，双向交流的教育方式。要改变轻则呵斥，重则棍棒的压服行为，养成以理服人的良好习惯，听取孩子的争辩，有利于沟通父母与孩子之间的感情，有利于家庭民主和教学相长，进而更能树立起家长的良好形象，当孩子出现问题时不是训斥而是耐心地引导，帮助孩子克服缺点。因此在这一方面家长要多看一些有关家庭教育的知识，掌握一些与孩子交流沟通的科学知识及方法，并争取赢得孩子的信任，从而及时地了解孩子的思想动态。
4.  学会细心观察，及时发现孩子情绪的变化。如果您的孩子正处于青春期，所以早恋问题是影响他们学习的最大障碍。这个问题老师和家长往往很难发现，一旦发现可能就已经晚了。一旦你的孩子有这种倾向时，您发现了要及时反映给老师，便于老师及时引导，使他们从早恋的阴影中走出来。缺少家庭温暖的孩子，父母离异的孩子往往容易出现早恋问题，因为他们缺少家庭的温暖。为了防止早恋问题的产生，我们做为家长的在严格要求孩子的时候，还要给他们更多的关心和爱护，让他们能感受到父母的爱，家庭的温暖。例如过生日时全家可以到个面吃点饭，送给孩子一个小礼物；考试有成绩时要及时地表扬他们。

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