概要： 江苏省昆山中学 戚增寒 215300 “摆成一朵花，花就艳艳的开了。摆成一条河，河就汤汤地流了。摆成一座山，山就漫漫的绿了。摆成一片云，云就朗朗的飘了。摆成一只鸟，鸟就叽叽的飞了。”（彭学明《跳舞的手》） 上段文字中，作者把土家的“摆手舞”比喻为“花”、“河”、“山”、“云”、“鸟”，赋予摆手舞以变化万千的形象。尤其是与各个喻体相对应的不同的量词“朵”、“条”、“座”、“片”、“只”的使用，更增加了语言的形象性。 量词是用来表示计量单位的词。古汉语中量词本来较为少见，而现代汉语中量词却越来越丰富，除出现了固定专用的量词外还出现了不少由名词、动词和形容词借用过来的量词。巧妙地使用量词，会大大增加语言的表现力。 再如“一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。”（毛泽东《虞美人·枕上》）句中巧借名词“钩”为量词，使句子传神地产生“残月如钩”的修辞效果。 首先，量词可以表形。 如：“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。”（彭荆风《驿路梨花》）量词“弯”本是形容词，这里借用为量词，形象地表现出

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                  江苏省昆山中学 戚增寒 215300
   “摆成一朵花，花就艳艳的开了。摆成一条河，河就汤汤地流了。摆成一座山，山就漫漫的绿了。摆成一片云，云就朗朗的飘了。摆成一只鸟，鸟就叽叽的飞了。”（彭学明《跳舞的手》）
   上段文字中，作者把土家的“摆手舞”比喻为“花”、“河”、“山”、“云”、“鸟”，赋予摆手舞以变化万千的形象。尤其是与各个喻体相对应的不同的量词“朵”、“条”、“座”、“片”、“只”的使用，更增加了语言的形象性。
    量词是用来表示计量单位的词。古汉语中量词本来较为少见，而现代汉语中量词却越来越丰富，除出现了固定专用的量词外还出现了不少由名词、动词和形容词借用过来的量词。巧妙地使用量词，会大大增加语言的表现力。 
再如“一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。”（毛泽东《虞美人·枕上》）句中巧借名词“钩”为量词，使句子传神地产生“残月如钩”的修辞效果。
    首先，量词可以表形。
    如：“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。”（彭荆风《驿路梨花》）量词“弯”本是形容词，这里借用为量词，形象地表现出“新月”的形状，维妙维肖。
    同样“一轮红日”、“一叶小舟”中量词“轮”、“叶”，由于巧妙运用，句子产生“红日圆圆如轮”、“小船轻巧如叶”的修辞效果。
    其次，量词还可以表情。
    在具体的语言环境中，准确巧妙地使用量词，会鲜明的增强句子感情色彩。如：“我顺着他的手望去，只见一个人站在便道旁的电线杆下，已经变成了一个雪人，像一尊石像。”（杜鹏程《夜走灵官峡》）“尊”本是用于神佛雕像的量词，但用在这里，使句子带有鲜明的感情色彩——崇敬、钦佩。以前曾流行过这样一句话：“一小撮阶级敌人不甘心他们的失败。”我们也常把一些贪赃枉法之徒称为“一帮社会的蛀虫”。“撮”和“帮”两个量词明显带有厌恶、鄙视的感情色彩。
    另 外，量词也可以表数。
    “一粒葡萄”和“一串葡萄”虽所用的数词相同，但是由于量词不同，使得两个短语表示的数量明显的不同。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（杜甫《绝句四首》）“两”当然大于“一”，可是它们后面各自跟了量词“个”和“行”，“白鹭”当然就多于“黄鹂”了。
可见，准确而又巧妙地运用量词，会使语言可视、可感、可触，收到意想不到的效果。