概要:42.【分辩 分辨】“分辩”着重在解释清楚理由,多用于争是非曲直;“分辨”着重在区分、辨明差别。43.【浮躁 急躁】“浮躁”侧重于不踏实;“急躁”侧重于没耐性。44.【富余 富裕】“富余”是动词,指把东西剩下来;“富裕”是形容词,指东西多,手头宽裕。45.【繁重 沉重】“繁重”着重于事情多而责任重;“沉重”着重于量重,它的适用范围大,还可指分量重,程度深,还指关系重大,还可以引申为心情不畅,精神不愉快。46.【腐蚀 侵蚀 腐化】“腐蚀”本义指通过化学变化,使物体损坏。它的比喻义指腐朽的思想和恶劣的环境会使一个人逐渐变质,堕落。“侵蚀”本义指细菌等侵害人或物体,用于人的思想时强调指由外至内逐渐侵害,它还可指自然力对物体的侵害。“腐化”着重指变坏,可指抽象的思想意识,也指具体事物的腐烂。47.【愤怒 愤慨】“愤怒”着重于“怒”,生气、不满,激动到了极点,它也用于比喻,憎恶的感情更重。“愤慨”着重于气愤不平,多指重大事件。48.【抚养 扶养 赡养】“抚养”兼指保护、教养和供养,一般说来指长辈对子女或或晚辈的保护和教养。“扶养”,帮助,扶助养活,一般用于平
同义词辨析举例,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
42.【分辩 分辨】“分辩”着重在解释清楚理由,多用于争是非曲直;“分辨”着重在区分、辨明差别。
43.【浮躁 急躁】“浮躁”侧重于不踏实;“急躁”侧重于没耐性。
44.【富余 富裕】“富余”是动词,指把东西剩下来;“富裕”是形容词,指东西多,手头宽裕。
45.【繁重 沉重】“繁重”着重于事情多而责任重;“沉重”着重于量重,它的适用范围大,还可指分量重,程度深,还指关系重大,还可以引申为心情不畅,精神不愉快。
46.【腐蚀 侵蚀 腐化】“腐蚀”本义指通过化学变化,使物体损坏。它的比喻义指腐朽的思想和恶劣的环境会使一个人逐渐变质,堕落。“侵蚀”本义指细菌等侵害人或物体,用于人的思想时强调指由外至内逐渐侵害,它还可指自然力对物体的侵害。“腐化”着重指变坏,可指抽象的思想意识,也指具体事物的腐烂。
47.【愤怒 愤慨】“愤怒”着重于“怒”,生气、不满,激动到了极点,它也用于比喻,憎恶的感情更重。“愤慨”着重于气愤不平,多指重大事件。
48.【抚养 扶养 赡养】“抚养”兼指保护、教养和供养,一般说来指长辈对子女或或晚辈的保护和教养。“扶养”,帮助,扶助养活,一般用于平辈之间。“赡养”,供给生活所需,特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。
49.【反复 重复】“反复”指一次又一次,多次重复,多指不同的事物或动作的重复;“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数比,“重复”次数比“反复”次数少。
50.【仿造仿照】“仿造”着重指仿效制造,对象多是具体事物。“仿照”着重指仿效照用,对象多是抽象事物。
51.【仿照 仿效】“仿照”按照,依照,指依照别人的样子全盘搬用,包括计划、规模、方法等一整套都仿着做,全部模仿,全盘照用,运用对象常与“样子”搭配。“仿效”效法,摹仿,指模仿别人的办法、式样,常与“方法”相配。
52.【肤浅 浮浅】“肤浅”局限于表面,常指学识浅薄,理解不深不透等。“浮浅”着重于浮在表面,指认识浅薄,不扎实。
53.【分子 份子】“分子”属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如;知识分子、积极分子。“份子”集体送礼时各人分摊的钱。如:出份子。
G
54.【广阔 宽阔 辽阔】“广阔”一般指土地面积大,如广阔的田野,又指较抽象的,如境界、前途等,如生活多么广阔;“宽阔”指土地范围广,宽敞,如:穿过宽阔的门厅,还指其他事物,如宽阔的胸怀;“辽阔”着重指面积大而空旷的地方,如:辽阔土地。
55.【干涉 干预】“干涉”着重于强行参预,横加阻挠,多指用粗暴强硬手段过问或制止,迫使对方服从,如互不干涉内政;“干预”着重于过问别人的事,一般是给对方一定的压力和影响。
56.【贯穿 贯串】“贯穿”重在穿过、连接;“贯串”重在串通。
57.【过度 过渡】“过度”是形容词,形容超过了适当的限度;“过渡”是动词,陈述事物由一个阶段逐渐地转入另一阶段。
58.【关切 关心 关怀】“关心”指常挂在心上,重视注意,对象较广,对人对物都可应用;“关怀”不仅关心,而且爱抚,多用于上对下;“关切”比“关心”更进一层、含亲切意味,多用于别人对自己,有时也用于别人对事物。
59.【诡辩 狡辩】“诡辩”常以欺诈的言辞迷惑人,以达到为自己辩解的目的。“狡辩”指理屈辞穷,以强词夺理进行辩解。
H
60.【互相 相互】“互相”是副词,作状语, 如:互相尊重;“相互”也是副词,可作状语,又可作定语。如:相互关系。
61.【化装 化妆】“化装”本指演员修饰外貌,使变得象所扮演的角色,也指从容貌、衣着等方面假扮成另一种人,目的在于欺骗对方,如;他不断化装,敌人无法发觉;“化妆”专指用脂粉等修饰容貌,使美丽,有时用于比喻美化。
62.【涵养 修养】“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度,控制自己的感情;“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼,达到了一定的水平。
63.【欢迎 迎接】“欢迎”很高兴地接待;也可指乐意接受。“迎接”’的对象可以是具体的人物,也可是抽象事物,如迎接考验等。从程度比较,具有特别隆重,特别欢欣的心情的接待,用“欢迎”;如一般的用“迎接”。
64.【回答 答复】“回答”指对一般问题的回话。“答复”用于比较严肃场合。“回答”多指口头的,“答复”可指口头,也可指书面的。
65.【会晤 会面】“会晤”会面,用于比较郑重的场面,“会面”运用范围广,亲戚朋友间的一般见面均可用。
J
66.【几乎 简直】“几乎”表示相差很微小,将近于,如:几乎折磨死;“简直”强调语气比“几乎”强,带夸张语气,强调相差极微小或几乎相同,非常接近,如:简直是受骗了。
67.【矫正 改正 纠正】“矫正”的对象是某方面的。“改正”’的对象是偏差或错误。“纠正”语气比“改正”重,带强制意味。
68.【技能 技巧】“技能”指一种基本能力,多用于实际操作方面;“技巧”指熟练的技艺,多用于艺术、体育等方面。
69.【坚苦 艰苦】“坚苦”指能够忍受,刻苦,常形容工作精神和工作作风;“艰苦”是艰难困苦的意思,常用来描述条件较差的客观情况。
70.【讲究 讲求】“讲究”重在重视,“讲求”重在追求。
71.【激烈 强烈 猛烈 剧烈】“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,达到很高的程度,常形容争论、搏斗等;“剧烈”指急剧,变动或刺激厉害,常形容药性、疼痛等;“猛烈”着重指强而有力,也指程度高,浓度大,运用范围较广,能形容光线、色彩、对比等客观事物,也能形容欲望、感情等。
72.【精华 精粹】“精华”指事物最精美的部分,比“精粹”更精美些,“精粹”含有去粗存精的事物,多指单一的事物,如:文章很精粹。
73.【眷恋 眷念】“眷恋”(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如:《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。“眷念”想念。如:离别家乡多日,对亲友甚为眷念。
74.【截止 截至】“截止”(到一定时期)停止。如:报名已截止。“截至”截止到(某个时期)。如:截至9月中旬。
75.【界限 界线】“界限”着重于不同事物的分界,意义较轴象。“界线”重于两个地区的分界线,意义较具体。
76.【精密 严密 周密】“精密”指准确精细,常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙\,也指人们做事毫无疏漏,也形容组织、逻辑、结构等,又形容防卫性的行为,如封锁、防守、注视等。“周密”着事指处处照顾到,没有遗漏,不疏忽大意,常形容人的行为,如计划、部署、安排等。
77.【局部 部分】“局部”多指形势、战局、文章等的一部分。“部分”着重于全部中的一部分,常用于物品、工具、任务、工作等。“局部”与“全局”相对,“部分”与“全部”相对。
78.【及时 即时】“及时”①正赶上时候,如:及时雨。②不拖延。如:及时解决问题。“即时”立即,如:即时投入战斗。
79.【交待 交代】“交待”把错误或罪行坦白出来。如:请把问题交待清楚。“交代”移交,嘱咐。如:交代工作。
K
80.【开辟 开拓】“开辟”强调从无到有地打通、创建、常说开辟航线;“开拓”是从小到大地发展、扩大,对象一般是范围较大的,如:开拓新局面.它用于比喻义时,对象可指领域也可指胸怀,如开拓人的心胸。
81.【夸耀 夸奖】“夸耀”一般是炫耀自己,常含贬义;“夸奖”一般是称赞别人,不带褒贬色彩。
82.【康健 健康】在作谓语和定语时,意思完全相同,只是“康健”是较早时期的说法。
83.【考察 考查】“考察”着重指观察、研究,目的是通过实际、深入地调查,取得材料,掌握事物的真相或问题的本质,如:老工程师亲自上山考察,取得许多与修路有关的第一手资料。“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量,目的是进行评定或审核,有时词义更接近于“考核”、“考证”,如:此事由于年深日久,已无法考查。
84.【恳切 殷切】“恳切”指上下级,长幼及同志间的真诚希望。“殷切”多指组织对成员,长辈对晚辈等。
L
85.【领会 领悟】“领会”对象多是抽象事物,如”精神、意图、心情”等。“领悟”指理解,弄明白,对象多是抽象事物,如:含义、道理等。
86.【拉拢 笼络】它们都是贬义词,“拉拢”着重于耍手段使人家靠到自己方面来,使自己得利;“笼络”指用不正当的方法拉拢人,使对方从思想上,感情上靠拢自己。
87.【乱用 滥用】“滥用”无限制地用,不必用也用,不该用也用。“乱用”无条理,无秩序地用,该用这而用那。
88.【类似 相似】“类似”仅是情况,形态等的大致相像。“相似”则是二者有许多相似之处,程度比“类似”更像。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
Tag:综合语文教学资料,综合语文教学资料大全,初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料