概要：> >我的具体做法就是充分肯定每一个学生的学习成果，让每一个学生都体验一下成功的乐趣。与此同时，适当地指出学生的错误也> >是必不可少的。> >当然，教育还是要传授知识的，模式的改变不等于忽略知识，具体教学中还应注意的几个问题> >1、不能忽视基础知识的教学。> >2、不能忽视教师的点拨讲授。新课改注重学生的自主学习，更注重学生获取知识的过程，并在这一过程中形成正确的价值观，因此在学生遇到疑难是教师的讲解中处理问题的方法会给学生留下深刻的影响，得到真实的情感体验，从而形成能力， > > 3、注意课本的延伸。教材作为一种教学资源，以课程标准为准，可以适当的补充和改变，教师应在指导自学和分层练习时加入一定的拓展练习，尤其是语文教学，课程标准提倡扩大学生的阅读面，教师就要在这方面下工夫，才能更好的达到新课改的目标。> > > > > 作者：孙亦涛 工作单位：江苏省徐州市第十八中学 通讯地址：徐州市西安北路事业小区徐州十八中学高三年级 联系电话：0516-2110321 作者邮箱： riston825@sohu.com上一页 [1] [2]

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> >我的具体做法就是充分肯定每一个学生的学习成果，让每一个学生都体验一下成功的乐趣。与此同时，适当地指出学生的错误也

> >是必不可少的。

> >当然，教育还是要传授知识的，模式的改变不等于忽略知识，具体教学中还应注意的几个问题

> >1、不能忽视基础知识的教学。

> >2、不能忽视教师的点拨讲授。新课改注重学生的自主学习，更注重学生获取知识的过程，并在这一过程中形成正确的价值观，因此在学生遇到疑难是教师的讲解中处理问题的方法会给学生留下深刻的影响，得到真实的情感体验，从而形成能力，

> > 3、注意课本的延伸。教材作为一种教学资源，以课程标准为准，可以适当的补充和改变，教师应在指导自学和分层练习时加入一定的拓展练习，尤其是语文教学，课程标准提倡扩大学生的阅读面，教师就要在这方面下工夫，才能更好的达到新课改的目标。

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> 作者：孙亦涛

工作单位：江苏省徐州市第十八中学

通讯地址：徐州市西安北路事业小区徐州十八中学高三年级

联系电话：0516-2110321

作者邮箱： riston825@sohu.com

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