概要： 案例基本情况基本内容形 式长度（分钟）备注(在适合的栏目内打勾)视频文本设计阐述√课堂教学√自我反思√同等评价√学生反馈√专家视角√制作情况声音清晰画面清晰恰当字幕清晰恰当美观其它内容教案√课件√*相关资源项目课件论文理论网站数量2423制作人员摄像单位视频单位字幕单位其他说明说明：①在上面的表格中打“*”的为选择项。②“项目推荐者”一栏不由案例制作者填写。③如脚本设计时上表的有些栏目未能填写，视频案例作品完成上报时必须如实全部填写。④“相关资源”中几个项目指下页“相关资料”中的内容，现为虚拟。⑤“项目承担者”和“项目指导者”指课堂教学或教学活动的执行者与指导者。⑥增加的“项目设计者”指视频案例的总体设计者；增加的“项目点评者”指专家。 该表的项目、顺序已根据实际情况作了修改。需请示“全国中小学优秀课堂教学视频案例展评组委会”同意后方可正式使用。请经常关注我市有关网站上的信息。 [三] 相关资料▲ 课堂实录：包括四首古诗词、两堂课的教学过程实录。▲ 教学设计：包括两堂课（四首古诗词）的教学设计方案。▲ 教学素材：包括关于四首古诗词的教学课件、学生在课堂

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案例基本情况 基本内容 形   式 长度（分钟） 备注(在适合的栏目内打勾)
视频 文本
设计阐述 √
课堂教学 √
自我反思 √
同等评价 √
学生反馈 √
专家视角 √
制作情况 声音 清晰 画面 清晰恰当 字幕 清晰恰当美观
其它内容 教案 √
课件 √
*相关资源 项目 课件 论文 理论 网站
数量 2 4 2 3
制作人员 摄像 单位
视频 单位
字幕 单位
其他说明
说明：①在上面的表格中打“*”的为选择项。②“项目推荐者”一栏不由案例制作者填写。③如脚本设计时上表的有些栏目未能填写，视频案例作品完成上报时必须如实全部填写。④“相关资源”中几个项目指下页“相关资料”中的内容，现为虚拟。⑤“项目承担者”和“项目指导者”指课堂教学或教学活动的执行者与指导者。⑥增加的“项目设计者”指视频案例的总体设计者；增加的“项目点评者”指专家。
     该表的项目、顺序已根据实际情况作了修改。需请示“全国中小学优秀课堂教学视频案例展评组委会”同意后方可正式使用。请经常关注我市有关网站上的信息。
 
[三] 相关资料
▲ 课堂实录：包括四首古诗词、两堂课的教学过程实录。
▲ 教学设计：包括两堂课（四首古诗词）的教学设计方案。
▲ 教学素材：包括关于四首古诗词的教学课件、学生在课堂体悟中完成的绘画作品的照片等。
▲ 文献资料：包括探讨“诵读欣赏”的有关论文、著作、几首古诗的欣赏文章及其出处。
▲ 相关网站：“苏教版”的教学网站，其他讨论古诗或“诵读欣赏”教学的网站。
三、作品完成人员
见前面《视频案例脚本设计写作概要》第5页。要逐个写明：姓名，工作单位，学历，职称，通讯地址，邮政编码，联系电话等个人资料。

上述脚本仅为雏形，在视频案例作品完成的过程中将根据实际情况进行修改。


重庆市中小学优秀课堂教学视频案例展评组委会
二00四年六月十三日


注意事项：
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