概要:台隍枕(倚、据)夷夏之交时运不齐(有蹉跌,有坎坷)谁悲失路(失路,比喻不得志)之人舍簪笏(代指官职)于百龄一言均赋(铺陈,动词)3古今异义:千里逢迎,(高朋满座 迎接)时维九月,序属三秋 (九月)俨骖騑于上路 (高高的路)阮籍猖狂,岂笑穷途之哭 (狂放,不拘礼法)穷且益坚 (困厄,处境艰难)无路请缨,等终军之弱冠 (二十岁)腾蛟起凤,孟学士之词宗 (掌管文学撰述的官)北海虽赊 (远,形容词)盛筵难再 (第二次)4词类活用:襟三江而带五湖 (名词的意动用法,以为衣襟,以为衣带)宾主尽东南之美 (形容词用作名词,俊杰)雄州雾列,俊采星驰 (名词用作状语,像雾一样,像流星一样)徐孺下陈蕃之榻 (使动用法,使放下来)屈贾宜于长沙 (使动用法,使委屈)山原旷其盈视 (动词用作名词)目吴会于云间 (名词用作动词,看,望)不坠青云之志 (使动用法)兰亭已矣,梓泽丘墟 (名词用作动词)5通假字:所赖君子见机: (“机”通”几”,预兆)云销雨霁,彩澈区明:(“销”通”消”,消失)6特殊句式:宾语前置 童
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台隍枕(倚、据)夷夏之交
时运不齐(有蹉跌,有坎坷)
谁悲失路(失路,比喻不得志)之人
舍簪笏(代指官职)于百龄
一言均赋(铺陈,动词)
3古今异义:
千里逢迎,(高朋满座 迎接)
时维九月,序属三秋 (九月)
俨骖騑于上路 (高高的路)
阮籍猖狂,岂笑穷途之哭 (狂放,不拘礼法)
穷且益坚 (困厄,处境艰难)
无路请缨,等终军之弱冠 (二十岁)
腾蛟起凤,孟学士之词宗 (掌管文学撰述的官)
北海虽赊 (远,形容词)
盛筵难再 (第二次)
4词类活用:
襟三江而带五湖 (名词的意动用法,以----为衣襟,以----为衣带)
宾主尽东南之美 (形容词用作名词,俊杰)
雄州雾列,俊采星驰 (名词用作状语,像雾一样,像流星一样)
徐孺下陈蕃之榻 (使动用法,使----放下来)
屈贾宜于长沙 (使动用法,使----委屈)
山原旷其盈视 (动词用作名词)
目吴会于云间 (名词用作动词,看,望)
不坠青云之志 (使动用法)
兰亭已矣,梓泽丘墟 (名词用作动词)
5通假字:
所赖君子见机: (“机”通”几”,预兆)
云销雨霁,彩澈区明:(“销”通”消”,消失)
6特殊句式:
宾语前置
童子何知.(疑问代词”何”作宾语,前置到动词谓语”知”的前面)
被动句
纤歌凝而白云遏.(遏,止,这里是被动含义,即被歌声所阻止)
介词结构后置
望长安于日下,目吴会于云间
7参考译文:
这里是过去的豫章郡,”今是洪州都督府,“上的方“属•翼,轸两星宿的分野,地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟,以五湖为衣带、控制着楚地,连接着闽越。物类的精华,是上天的“宝“宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰,因大地有灵气,陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城,房屋象雾一般罗列,英俊的人“,象繁星一样的活跃。城池座落在夷夏交界的要害之地,主人与宾客,集中了东南地区的荚俊之才。都督阎公,享有—高的“–,远道来到洪州坐镇,宇文•牧,是美”的楷模“赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子,杰出的友“云—,高贵的宾客,–都“远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士,文章的气势象腾起的蛟龙,飞舞的彩凤,王将军的武库里,刀光剑影,如紫电、如清霜。由于父亲在交趾做县令,我在探亲途中经过这个著名“地’。•年幼无知,竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。时当九月,秋高气爽。积水消尽,潭水清澈,天空凝结着淡淡的云烟,山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车,在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲,找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重叠,青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁,红色的阁道犹如飞翔在天空,从阁上看不到地面。白鹤,野鸭停息的小洲,极尽岛屿的纡曲回环之势,雅浩的宫殿,跟起伏的山峦配合有致。披开雕花的阁门,俯视彩饰的屋脊,山峰•原•收眼底,湖川曲折令人惊讶。遍地是里巷宅舍,许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满渡口,尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天睛,“消云散,阳光朗煦,落霞与孤雁一起飞翔,秋水和长天连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声,响彻彭蠡湖滨,雁群感到寒意“发出的惊叫,回荡在衡阳的水边。舻放眼远望,胸襟刚感到舒畅,超逸的兴致立即兴起,排箫的音响引来的徐徐清风,柔缓的歌声吸引住飘动的白云。象睢园竹林的聚会,这里善饮的人,酒量超过彭泽令陶渊明,象邺水赞咏莲花,这里诗人的文采,胜过临川内史谢灵运。(音乐与饮食,文章和言语)这四种美好的事物都已齐备,(良—美“,尝心乐事)这两个难得的条件也凑合在一起了,向天空极目远眺,在假日尽情欢娱。苍天高远,‘地’廓,令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去,悲哀袭来,我明白了兴衰贵贱都由命中注定。西望长安,东指吴会,南方的陆地已到尽头,‘海深不可测,北方的北斗星多么遥远,“柱’不可攀。关山重重难以越过,有谁同情不“志的人“萍水偶尔相逢,大家都是异乡之客.怀念着君王的宫门,’却不被召见,什么的候才能够去侍奉君王呢?去哎!各人的时机不“,人的命运多有不顺。冯唐容易衰老,李广难得封侯。使贾谊遭受委屈,贬于长沙,并不是没有圣明的君主,使梁鸿逃匿到齐鲁海滨,难道不是政治昌明的时代?只不过由于君子安于贫贱,通达的人知道自己的命运罢了。年纪虽然老了,但志气应当更加旺盛,怎能在白头时改变心情?境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。即使喝了贪泉的水,心境依然清爽廉洁;即使身处于干涸的主辙中,胸怀依然开朗愉快。北海虽然十分遥远,乘着羊角旋风还是能够达到,早晨虽然已经过去,而珍惜黄昏却为时不晚。孟尝君心地高洁,但白白地怀抱着报国的热情,阮籍为人放纵不羁,我们怎能学他那种穷途的哭泣!种我地’卑微,只是一个书生。虽然和终军一样年已弱冠,却无处去请缨杀敌。我羡慕宗懿那种“乘长风破万—浪”的英雄“概,也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名,•远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”,但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲,聆听他的教诲。今天我侥幸地奉陪各位长者,高兴地登上龙门。假如碰不上杨得意那样引荐的人,就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期,就弹奏一曲《流水》又有什么羞愧呢?呵!名胜之地不”\\存,盛大的宴会难以再逢。兰亭宴集已为陈迹,石崇的梓泽也变成了废墟。承蒙这个宴会的恩赐,让我临别时作了这一篇序文,至于登高作赋,这只有指望在座诸公了。我只是冒昧地尽我微薄的心意,作了短短的引言。在座诸位都按各自分到的韵字赋诗,我已写成了四韵八句。请在座诸位施展潘岳,陆机一样的才笔,各自谱写瑰丽的诗篇吧!
课后题解
(一) 解析:(1)作者是通过2、3两自然段写景文字来描写滕王阁的万千气象的。先点明时间,深秋季节,骤雨初歇,山峦景物全都笼罩在一片暮霭之中,从楼上向下眺望,绣闼,雕甍,山原川泽,闾阎扑地,舸舰弥津,再衬以水面上传来的缕缕鱼歌以及穿空飞过的大雁的啼叫,有声有色,亦动亦静,引人入胜。其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句千古传诵。青天碧水,天水相接,浑然一色,可算是全诗意境之眼。作者一反传统悲秋的习惯,将眼前的秋景注入了心中的豪迈,使景物描写平添了一份洒脱之气。
(2)本文的背诵要求意在让同学们注意体会文章的感情,并初步感受骈体文采与音韵之美.
(3) 本文以四六句为主,杂以六四句,七字句,六字句,四字句,三字句,二字句,乃至一字句。这些句式,根据表意的需要而交错运用,使节奏分明,内容启承转合。一般来说,二字句用于抒情,三字句四字句用于话题的开始或转折,六字句或七字句连用为平实的叙述,四六句或六四句连用,为叙述式抒情的展开部分.对偶句,不但字面相对,而且音韵大体相对。即一句之中,平节和仄节交替,上下联之间,平节与仄节相对。如“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数”为:平平仄仄,仄仄仄(之)平平;仄仄平平,仄平平(之)仄仄。“屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时”为:“仄仄仄(于)平平,平平仄仄;仄平平(于)仄仄,仄仄平平。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”为:仄平仄平仄平平,平仄平平平仄仄。如此讲求音律,又不影响意义表达,写出来的句子当然抑扬顿挫,富于乐感,富有诗意,同学们在读时要注意体会.
(二) 这篇文章是骈体文。文中四字为一语、六字为一语的句子很多,前后语句完全对偶(没有成对的,只有“嗟乎”“所赖”“勃”“呜呼”“云尔”九个字),还讲究字的平仄关系,所以声调读起来十分和谐。试就第一段看其对偶关系:
南昌故郡 星分翼轸
洪都新府 地接衡庐
襟三江而带五湖 雄州雾列
控蛮荆而引瓯越 俊彩星驰
物华天宝;龙光射牛斗之墟
人杰地灵;徐孺下陈蕃之塌
台隍枕夷夏之交
宾主尽东南之美
都督阎公之雅望,棨戟摇临
宇文新州之懿范,襜帏暂住
十旬朽暇 千里逢迎,
盛友如云 高朋满座
腾蛟起凤孟许士之词宗
紫电清霜王将军之武库
不仅句与句对偶,还有不少的句子,本身之中又有些词或词组也对偶,这叫做“当句对”,如第一段中的:襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越(“三江”对“五湖”、“蛮荆”对“瓯越”)
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