概要：根据文章内容进行推断和想象更多更新资料：http://jnebook.scxxt.com.cn【解说】“根据文章内容，进行推断和想象”，是2001年开始出现的考点。纵观3年来的高考考题，主要集中在“根据文章内容进行推断”这个考点上，“根据文章内容进行想象”这个考点还没有出过考题。（一）根据文章内容进行推断的题型主要是选择题，近3年来高考考题涉及的具体推断题型有（所举例子均为全国统考试题）： 1、因果推断题。主要有顺推、反推和无中生有三类。比如，2002年10题的C项为“因果顺推”，2002年10题的D项“为无中生有”，2003年10题B项为“因果反推”。2、转换概念推断题。往往又有两种：一是转换同义概念构成的推断，二是偷换概念构成的推断，比如2002年10题A项，将“沙尘”的概念偷换成了“沙尘暴”这个概念进行推断。2001年20题D项为偷换概念推断，2003年10题的D项为转换同义概念构成的推断。3、类比推断题。指相同或相反类别的事物之间进行比较的推断。2001年20题C项，原文说“第三束光波长长，传播速度慢”，所以，类比推断“紫外线”这种传播速度慢的光波

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根据文章内容进行推断和想象
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　　【解说】
　　“根据文章内容，进行推断和想象”，是2001年开始出现的考点。纵观3年来的高考考题，主要集中在“根据文章内容进行推断”这个考点上，“根据文章内容进行想象”这个考点还没有出过考题。
　　（一）根据文章内容进行推断的题型主要是选择题，近3年来高考考题涉及的具体推断题型有（所举例子均为全国统考试题）：      

　　1、因果推断题。主要有顺推、反推和无中生有三类。比如，2002年10题的C项为“因果顺推”，2002年10题的D项“为无中生有”，2003年10题B项为“因果反推”。

　　2、转换概念推断题。往往又有两种：一是转换同义概念构成的推断，二是偷换概念构成的推断，比如2002年10题A项，将“沙尘”的概念偷换成了“沙尘暴”这个概念进行推断。2001年20题D项为偷换概念推断，2003年10题的D项为转换同义概念构成的推断。

　　3、类比推断题。指相同或相反类别的事物之间进行比较的推断。2001年20题C项，原文说“第三束光波长长，传播速度慢”，所以，类比推断“紫外线”这种传播速度慢的光波波长也应该长。而2003年10题C项就属于由相反类别的事物入手，推断他物具有相反性质的一种推断考测。

　　4、相关推断题。2002年10题B项，就属于相关推断：海平面的升高有许多因素，而本题的推断力图使沙尘暴成为一个相关因素，所以属于相关推断。2001年20题A项、2003年10题A项都属于这种相关推断，

　　（二）“根据文章内容进行想象”，虽然以前没考过，但既然列作了考点，就有在2004年高考试题里出现的可能，并且，考题出现的最恰当位置应当是在第二卷的现代文阅读题里，属于主观题。可能出现的题型有：
　　1、根据文章内容进行细节想象的题型。
　　2、根据文章内容进行场景想象的题型。
　　3、根据人物性格想象人物的语言、动作或心理的题型。
　　【解题方法】
　　针对“根据文章内容进行想象”可能出现的题型，提出以下解题方法：

　　1、解答“根据文章内容进行细节想象的题型”技巧：A、细节描写要合理，要与文章内容相吻合。2、细节想象要能以小见大，即细节描写的“细”，要能见出文意之“大”。B、语言表达要连贯、清晰。

　　2、解答“根据文章内容进行场景想象的题型”技巧：A、场景描写要契合文章规定的环境特色。B、场景描写要能起到为文章烘托或营造氛围的作用。C、语言表达力求准确、生动、优美。
　　3、解答“根据人物性格想象人物的语言、心理或动作的题型”技巧：A、人物的语言、动作或心理一定要符合人物的性格。B、语言力求生动形象。
　　下面是我出的几个阅读段子：
　　阅读下面文章，完成文后各题。
　　（一） 流沙
　　作者：星晴 
　　（1）七彩缤纷的沙子，在晶莹剔透的瓶子里，缓缓地流淌着回忆的痕迹。夜色无限，霓虹折射，映到我内心深处的角落，牵动了埋藏已久的丝丝情愫。
　　（2） 
　　这晚，我难得空闲，在收拾书柜的时候，偶然发现了一瓶奇怪的沙子，各种不同颜色的彩沙混合起来，形成了一种无法形容的色彩。一股无形的力量指引着我抓起瓶子放在眼前，我慢慢把瓶子倾侧，看着彩色的沙子在透明的瓶子里缓缓流动，仿佛流淌着逝去的时光，牵引我回到两年前的那个下午。

　　（3）那是一个宁静的下午，我与好友把各种颜色的彩沙注入玻璃瓶里，制作成精致的彩瓶。不同的彩沙、不同的分量混合起来，形成各种缤纷的颜色，在透明的瓶子里层叠起来，便成了一件精彩美丽的艺术品。最后，我们把剩余的彩沙用一个空瓶子装了起来，准备留待下次再用……然而，下次一直都没有到来，于是就有了我眼前的这个沙瓶。

　　（4）我仔细地端详着瓶子里色彩古怪的沙子，一种淡淡的遗憾油然而生。这是一个未完的杰作，不知道是否会有完成的那一天，只是在岁月的风尘中静静地期待；这是一个无心的经典，在随意中诞生，在随意中被遗忘，又在随意中被记起；这是一个珍贵的记录，记载着无尽的欢乐和曾经的感动，却在飞逝的光阴中渐渐老去。然而，回忆总披着美丽的晚装，邀请我在时光的舞池中无休止的旋转，我陶醉在昔日的舞曲中与世隔绝。韶华易逝，当我站在岁月的长廊里蓦然回首，重拾这一段流沙的记忆，体味到的，就只有丝丝淡淡的遗憾么？

　　（5）唉！反正这沙子留着也是没用，不如倒掉算了。我拿起瓶子，走出阳台，准备把它洒向地面。正当我把瓶子倾侧的一刹那，霓虹七彩灯光透过玻璃折射到沙子上，一种惊艳的色彩顿时跳跃在我眼前……

　　（6）我开始明白，开始懂得去感受遗憾美。我不管好友是否还保存着那瓶七彩缤纷的沙子，我会好好地珍藏这份未完的杰作。她在我心中，即使是永远的遗憾，也有甜美的记忆和幸福的期盼，值得一辈子感动！
　　（7） 当时光如流沙般溜过你的指缝时，你能否抓得住幸福的瞬间？
　　1、文章第（5）段说“一种惊艳的色彩顿时跳跃在我眼前……”，根据原文发挥想象，请你具体描绘一下“惊艳的色彩”到底是一种什么色彩？（80字内）
　　答：                                    。

　　（1、答题思路：本题属于根据文意发挥合理想象，进行场景描写的题目。发挥想象时，一要抓住（2）段中“各种不同颜色的彩沙混合起来，形成了一种无法形容的色彩”这句话，以及（5）段的“霓虹七彩灯光”这句话，作为场景中色彩想象的依据，二要抓住（6）段中“开始懂得去感受遗憾美”这句话，使场景的感情基调与文意相符。答案示例：“虽说它没有一幅完整沙画的那种流畅，但每粒沙都在竭力释放出自己的光亮，仿佛在张开彩色的翅膀，飞翔在没人喝彩的天空里，姿态却宛如万千人观赏一样庄重。”）

　　2、第文章（4）段说，“体味到的，就只有丝丝淡淡的遗憾么？”请根据文章进行推断，你觉得作者除了遗憾，会有“珍视幸福、珍视历史”的体验么？为什么？
　　答：                                                                         
　　。

　　（2、答题思路：本题是据文推断的题目。答题要抓住第（6）段中的“她在我心中，即使是永远的遗憾，也有甜美的记忆和幸福的期盼，值得一辈子感动！”这句话，以及第（7）段中的“ 
　　当时光如流沙般溜过你的指缝时，你能否抓得住幸福的瞬间？”这句话。答案示例：“会有这些体验。因为第（6）段中的“她在我心中，即使是永远的遗憾，也有甜美的记忆和幸福的期盼，值得一辈子感动！”这句话，以及第（7）段中的“ 
　　当时光如流沙般溜过你的指缝时，你能否抓得住幸福的瞬间”这句话，已经明确表明了作者还有对历史、对未来和幸福的体验。”）
　　（二）又是春天
　　萧红

　　（1）太阳带来了暖意，松花江靠岸的江冰坍下去，融成水了，江上用人支走的爬犁渐少起来。汽车更没有一辆在江上行走了。松花江失去了它冬天的威严，江上的雪已经不是闪眼的白色，变成灰的了。又过几天，江冰顺着水慢慢流动起来，那是很好看的，有意流动，也象无意流动，大块冰和小块冰轻轻地互相击撞发着响，啷啷着。这种响声，象是瓷器相碰的响声似的，也象玻璃相碰的响声似的。立在江边，我起了许多幻想：这些冰块流到哪里去？流到海去吧！也怕是到不了海，阳光在半路上就会全数把它们消灭尽……
　　（2）然而它们是走的，幽游一般，也象有生命似的，看起来比人更快活。

　　（3）那天在江边遇到一些朋友，于是大家同意去走江桥。我和郎华走得最快，松花江在脚下东流，铁轨在江空发啸，满江面的冰块，满天空的白云。走到尽头，那里并不是郊野，看不见绿绒绒的草地，看不见绿树，“塞外”的春来得这样迟啊！我们想吃酒，于是沿着土堤走下去，然而寻不到酒馆，江北完全是破落人家，用泥土盖成的房子，用柴草织成的短墙。

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