概要：秋，既有“是处红衰翠减，苒苒物华休”（柳永）的萧条，又有“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”（苏轼）的色彩斑斓；秋，既有“秋风吹白波，秋雨鸣败荷。平湖三十里，过客感秋多”（萨都刺）的悲切，又有“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”（李白）的豪放高歌；秋，既有“满地黄花堆积”（李清照）的闲愁，又有“万类霜天竞自由”（毛泽东）的豪情满怀。浸渍在悲切或者欢笑之泪中的秋天哟，虽然有一天，你会随季风远去，但是季风绝对不会带走你留给我们的生命的形象的诠释，因为那是经过了人们的用心感受的，已经弥散在心灵深处了。在我的心灵深处藏着这个秋日里我感悟到的秋的成熟、忍耐、自信、坚强和希望……【点评】本文主要优点是：（1）艺术地再现了秋的特征。作者如一位丹青高手，选用了几个平常的意象，巧加点染，写出了秋迷人的色彩和动人的图画；又如一位诗人，在浅吟低唱之中，传达出“秋日胜春朝”的神韵，倾诉着对秋的无限赞美和爱恋。读完本文，你是否对秋有了更具体的感受呢？是否觉得秋是如此的充满诗情画意、如此的让人怜爱和怀想呢？（2）独特地表现了“我”的情意。那种情意是对生命的独特感悟和对人生的形象诠释：“飘落只是一个

艺术地再现客观事物独特地表现主观情意(人教版高一必修),标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
秋，既有“是处红衰翠减，苒苒物华休”（柳永）的萧条，又有“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”（苏轼）的色彩斑斓；秋，既有“秋风吹白波，秋雨鸣败荷。平湖三十里，过客感秋多”（萨都刺）的悲切，又有“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”（李白）的豪放高歌；秋，既有“满地黄花堆积”（李清照）的闲愁，又有“万类霜天竞自由”（毛泽东）的豪情满怀。浸渍在悲切或者欢笑之泪中的秋天哟，虽然有一天，你会随季风远去，但是季风绝对不会带走你留给我们的生命的形象的诠释，因为那是经过了人们的用心感受的，已经弥散在心灵深处了。在我的心灵深处藏着这个秋日里我感悟到的秋的成熟、忍耐、自信、坚强和希望……

【点评】本文主要优点是：（1）艺术地再现了秋的特征。作者如一位丹青高手，选用了几个平常的意象，巧加点染，写出了秋迷人的色彩和动人的图画；又如一位诗人，在浅吟低唱之中，传达出“秋日胜春朝”的神韵，倾诉着对秋的无限赞美和爱恋。读完本文，你是否对秋有了更具体的感受呢？是否觉得秋是如此的充满诗情画意、如此的让人怜爱和怀想呢？（2）独特地表现了“我”的情意。那种情意是对生命的独特感悟和对人生的形象诠释：“飘落只是一个过程，正视飘落才会成熟，才会变得完整”，“在我的心灵深处藏着这个秋日里我感悟到的秋的成熟、忍耐、自信、坚强和希望……”而且，这种情意与文章塑造的秋的意境浑然一体。（3）行文语言优美，描写情感浓烈，文章富有表现力。文章开头几段写秋很有个性，在描述中流露出作者对秋的独特的喜爱之情；全文的语言很简练同时又很优美，最后一段的排比运用更使文章增添了书卷气。但是文章之所以感人，最主要的还是在作者的描写和议论中倾注了一腔真情。

  
发表在《中华活页文选》（高一版）2006/2 

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