概要： 机密★2012年6月20日语文试卷一、基础知识积累与运用。1．先选出汉字、注音完全正确的一项，然后任选四个注音的字或错别字的改正字，工整地写在田字格中。（ ）（4分）A．驾驭 羁绊 zhì留 克尽职守B．慷慨 汲取 晨曦 随声附台C．恣雎 阴霾 jí妒 毛骨悚然D．妖ráo 斑斓 祈祷 有口皆碑2．对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）（2分） A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。 修改：删去“由于”。 B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。 修改：“人物”改为“形象”。 C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。 修改：“许多”与“酒店的”位置互换。 D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键 修改：删去“否”。3．古诗文默写。（6分） （1） ，对影成三人。（2）了却君王天下事， 。 （3）常言道：“平安易老，磨难长生”，《二章）中“ ， ”也表达了类似的观点。 （4）古诗词中以“雨”为意象的诗

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 机密★2012年6月20日

语文试卷
一、基础知识积累与运用。
1．先选出汉字、注音完全正确的一项，然后任选四个注音的字或错别字的改正字，工整地写在田字格中。（   ）（4分）
A．驾驭    羁绊   zhì留  克尽职守
B．慷慨    汲取   晨曦   随声附台
C．恣雎    阴霾   jí妒   毛骨悚然
D．妖ráo   斑斓   祈祷  有口皆碑
2．对下列病句的修改，不正确的一项是（   ）（2分）
  A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。      修改：删去“由于”。
  B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。        修改：“人物”改为“形象”。
  C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。      修改：“许多”与“酒店的”位置互换。
  D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键  修改：删去“否”。
3．古诗文默写。（6分）
  （1）      ，对影成三人。
（2）了却君王天下事，      。
  （3）常言道：“平安易老，磨难长生”，《<孟子>二章）中“      ，      ”也表达了类似的观点。
  （4）古诗词中以“雨”为意象的诗词句很多，请写出相连的两句：      ，      。
4．根据你的阅读体验，填充下表。（3分）
鲁迅作品 人物描写 人物特点评点
《阿长与<山海经>》 （她告假回家以后的四五天，）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了！” A
《藤野先生》 原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 B
《五猖会》 他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 C

5．北京平谷某派出所所长，有一天在翻阅古书时，无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法治教育课内容，几乎全被一本书所囊括，这本书就是《弟子规》。于是他就以《弟子规》作为法治课的教材在学生中进行宣讲，收到了意想不到的效果，并由此在学校和社会引起《弟子规》热。
  （1）根据以上表述，你认为《弟子规》应该是一本      的书。（1分）
  （2）如果你校开展了《弟子规》的学习活动，清你用简要的文字谈三点收获（或体会）；假如你校来开展此项活动，请你围绕学习《弟子规》设计三个活动项目。
收获或项目：        ；      ；      。（3分）
  （3）“学习弟子规，将文化落地为文明”，这是钱文忠教授在其著作《解读<弟子规>》上的题词，这一题词揭示了学习《弟子规》的要义，即：传承文化，      。（1分）
6．对下列诗句理解品析有误的一项是（   ）（3分）
  A．“大漠孤烟直，长河落日圆。”这两句分明就是一幅画，诗中有画的构图；天边的落日、空中的烽烟、地上的河流点染于大漠；有画的线条：纵的烟、横的河、圆的落日；有画的色彩：黄的沙、青灰的烟、橘红的夕阳、白的河水。实乃“诗中有画”。
  B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以其独特的想象和主观感受，以春天之梨花喻秋冬之飞雪，比喻新颖，不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。
  C．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”写出了塞下秋天天气之“异”——极其寒冷，如同“胡天八月即飞雪”，表现塞下秋景与中原秋景的不同，连大雁也过早地飞离衡阳。
  D．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这三句是作者将游子沦落之情寄托于九种看似孤立的景物之中，用有形之物来表现无形之情，具体可感，生动形象。

二、阅读理解
阅读下面三篇文章，回答文后提出的问题。（41分）
（一）观潮
周密
    浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
    每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
    吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
    江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
7．下列句中加点词意义或用法相同的一项是（   ）（2分）
  A．尽奔腾分合五阵之势   燕雀安知鸿鹄之志哉
  B．争先鼓勇，溯迎而上   一鼓作气，再而衰，三而竭
C．吴儿善泅者数百       善战，吾请无攻宋矣
D．皆披发文身           与儿女讲论文义
8．用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（    ）（2分）
  A．浙江之潮，天下之伟观也——钱塘江潮是天下雄伟的景观。
  B．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地——同时，还有骑在马上在水面舞旗、举枪、挥刀的，就像在平地上行走一样。
  C．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝——只有“敌船”被火焚烧，随波飘去。
  D．虽席地不容间也——即使是一席之地也没有空下来的。
9．对本文解析有误的一项是（   ）（3分）
  A．全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。
  B．作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色，以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增。
  C．文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。
  D．写景和叙事相映，深细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突出的特点。
10．文中所写的“京尹教阅水军”和“吴中健儿弄潮”两部分内容似乎偏离了文题“观潮”，针对这种说法，清谈谈你的见解。（3分）
（二）梦是夜的花朵
朱成玉
    （1）最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
    （2）自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。
    （3）在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
    （4）我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。
    （5）对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。到家后，她看了看表，连澡部没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。

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