概要： 第一单元综合性学习 雨的诉说1、完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。（1）活动一：猜一猜 猜下列谜语。①千条线万条线，落入水中皆不见。（打一自然现象）②久雨不晴。（打一省会城市名）③杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。（打一成语） （2）活动二：赏一赏 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并选一句作简要赏析。名句： 赏析：

九年级上第一至六单元写作、口语交际、综合性学习教案(附答案)(人教版九年级必修备课资料),标签：语文备课资料,http://www.51jxk.com



 第一单元
综合性学习  雨的诉说
1、 完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。
（1） 活动一：猜一猜  猜下列谜语。
①千条线万条线，落入水中皆不见。（打一自然现象）
②久雨不晴。（打一省会城市名）
③杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。（打一成语）
                                                                     
（2） 活动二：赏一赏 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”
我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并选一句作简要赏析。
名句：                                                            
赏析：                                                            
                                                                    
                                                                   
（3） 活动三：听一听 你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我
滴落在屋檐瓦椤之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深地呼吸……然后，把你听到的获记忆中的最动人的雨声描绘给别人听，告诉他们你是在怎样的一种环境和心境下听到的我。（100字以上）
我的描述：                                                            
                                                                    
                                                                   
                                                                   
                                                                    
                                                                   
2、 亲爱的同学们，在“雨的诉说”的综合性学习中，你们一定熟悉了那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。
【活动一：导入雨的诉说】假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。
                                                                   
                                                                    
                                                                   

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