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七年级语文第二三单元 备课资料(人教版七年级)

[10-16 16:46:19]   来源:http://www.51jxk.com  语文备课   阅读:8160

概要: (25)照应这部分的开头,深化上文的结论,再一次点明只有中国这样的社会背景才能孕育出邓稼先这样品格的人,也只有邓稼先这样的人才能适应中国传统文化的需要,为民族的发展作出巨大贡献。(26) 这一段记叙了自己与邓稼先的一次会面。插入关于谣言的叙说,自然引出下文关于谣言的论证,从中不难看出作者强烈的爱国主义感情。 (27)老朋友见面,作者没有铺开来写,只写了两点。当问起谣言时,邓稼先的表现是那样诚恳——“他说他觉得没有,但是确切的情况他会回去证实,然后告诉我。”朴实的叙述,再次让我们感受到邓稼先谨慎求实的作风。 (28)稼先转信,一方面是珍惜友情,言而有信的表现;另一方面是证实:中国原子弹没有任何外国人参加,是中国人自力更生研制出来的。(29)这一段较为真实地抒发了自己的感受。当接到稼先来信时“一时热泪满眶”,这是激动、自豪的泪水,为祖国为朋友而骄傲和自豪,也是作者爱国感情的自然流露。“我不能走”(30)作者先点明邓稼先工作地点,然后引用儿时我们背诵的诗歌,巧妙地点出邓稼先所在的罗布泊的荒凉、凄清,条件非常艰苦,其实也是在赞扬邓稼先无私的奉献精神。 (31)这一段

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    (25)照应这部分的开头,深化上文的结论,再一次点明只有中国这样的社会背景才能孕育出邓稼先这样品格的人,也只有邓稼先这样的人才能适应中国传统文化的需要,为民族的发展作出巨大贡献。(26) 这一段记叙了自己与邓稼先的一次会面。插入关于谣言的叙说,自然引出下文关于谣言的论证,从中不难看出作者强烈的爱国主义感情。 (27)老朋友见面,作者没有铺开来写,只写了两点。当问起谣言时,邓稼先的表现是那样诚恳——“他说他觉得没有,但是确切的情况他会回去证实,然后告诉我。”朴实的叙述,再次让我们感受到邓稼先谨慎求实的作风。 (28)稼先转信,一方面是珍惜友情,言而有信的表现;另一方面是证实:中国原子弹没有任何外国人参加,是中国人自力更生研制出来的。(29)这一段较为真实地抒发了自己的感受。当接到稼先来信时“一时热泪满眶”,这是激动、自豪的泪水,为祖国为朋友而骄傲和自豪,也是作者爱国感情的自然流露。“我不能走”(30)作者先点明邓稼先工作地点,然后引用儿时我们背诵的诗歌,巧妙地点出邓稼先所在的罗布泊的荒凉、凄清,条件非常艰苦,其实也是在赞扬邓稼先无私的奉献精神。 (31)这一段的揣测, 表现了作者对邓稼先的关爱和敬重之情。 (32)作者先说明在研制原子弹的工作中,不仅需要种种才能,而且更重要的是需要非凡的胆识。接着又是一个细腻的询问,既有对老朋友的关心,也有担忧,言语间充满一片深情。 (33)先概写在戈壁滩上工作会遇到的各种困难,再具体叙述邓稼先在一次突发事件中所表现出来的大无畏的牺牲精神。“我不能走!”表现了他是一个具有高度责任心的人,是一个身先士卒,不怕牺牲的人。 (34)引用五四时代的一首歌作为背景音乐,其实这也是邓稼先一生的光辉写照,作者这样写既照应了前文,又把邓稼先置于一个近百年的历史背景中,把邓稼先与中华民族的历史的伟大转变联系起来。(35)父亲一生都喜欢这首歌,说明这首歌影响是深远的,也说明中华民族历史的改变是一代代人不懈努力的结果。(36)引出下文。 (37)高度肯定邓稼先无私的精神和巨大的贡献是我们永恒的骄傲。    
    (38)从历史高度去评价邓稼先,肯定邓稼先的历史贡献具有永恒的价值    
    (39)总结邓稼先的一生是具有明确目标的一生,是前进的一生。 (40)邓稼先所走过的路是他自己选择的,他完成了自己人生理想,他是幸福的!    
    


 

戴宗文

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