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《唐雎不辱使命》 备课资料(人教版九年级上册)

[01-06 14:21:33]   来源:http://www.51jxk.com  语文备课   阅读:8549

概要:3、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的? 4、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?从文中找出表明秦王说话时的语气,态度变化的语句?这说明秦王有什么样的性格? 5、选文最后一段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是什么?对表现唐雎有何作用?

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3、 用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?
                                                                                         
                                                                                      
4、 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?从文中找出表明秦王说话时的语气,态度变化的语句?这说明秦王有什么样的性格?
                                                                                    
                                                                                  
5、 选文最后一段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是什么?对表现唐雎有何作用?
                                                                                             
6、 《论语》中:“曾子曰:‘士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?”《唐雎不辱使命》中提到:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。”两文中的“士”含义是否相同呢?并说出你的理由。
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                     
6、唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的              (填人名)一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示?
                                                                                              
                                                                                        
7、 古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举几列。
                                                     
 

邓绮梅

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