概要：反驳： 解题指导：把辩论台引进中考试卷是今年中考试卷中出现的新题型，这种试题没有统一的答案，只要观点明确，言之成理即可。要准确解答这道试题，需要细致阅读提供给你的甲方同学的辩词，找出甲方的观点“初中生参加社区公益活动有弊无利”，以及支撑观点的论据。然后据此提出相反的观点“初中生参加社区公益活动有利无弊”，并且佐之以有力的论据，配之以精炼的语言，才能作出准确的回答。答案示例：观点：初中生参加社区公益活动有利无弊。反驳：初中生参与的社区公益活动，虽然只是一些扫扫地、擦擦窗的小事，但却能培养我们的爱心意识、奉献意识，有利于我们形成健康积极的人生观。学好文化是初中生的主要任务这话一点不错，难道只有整天到晚坐在教室里才是学习吗？陶行知先生说：“社会是最好的课堂。”它可以让我们学到许多在课堂里学不到的知识。4、活动设计式例题：请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位

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反驳：                                                                   
解题指导：把辩论台引进中考试卷是今年中考试卷中出现的新题型，这种试题没有统一的答案，只要观点明确，言之成理即可。要准确解答这道试题，需要细致阅读提供给你的甲方同学的辩词，找出甲方的观点“初中生参加社区公益活动有弊无利”，以及支撑观点的论据。然后据此提出相反的观点“初中生参加社区公益活动有利无弊”，并且佐之以有力的论据，配之以精炼的语言，才能作出准确的回答。答案示例：观点：初中生参加社区公益活动有利无弊。反驳：初中生参与的社区公益活动，虽然只是一些扫扫地、擦擦窗的小事，但却能培养我们的爱心意识、奉献意识，有利于我们形成健康积极的人生观。学好文化是初中生的主要任务这话一点不错，难道只有整天到晚坐在教室里才是学习吗？陶行知先生说：“社会是最好的课堂。”它可以让我们学到许多在课堂里学不到的知识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、活动设计式
例题：请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。
　 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
　 （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
　 主题：                                                            
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
                                                                       
（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
                                                                           
解题指导：这道题全面考查了同学们的活动设计能力。首先要为纪念活动确定一个主题，可以“安徒生伴我成长”、“孩子眼中的安徒生”为主题，也可以“走进安徒生的童话王国”为主题；然后围绕你所拟定的主题，设计一个简要的活动方案。以“走进安徒生的童话王国”这一主题活动为例，可考虑如下过程：①安徒生生平简介。②安徒生精品回放。③我对安徒生说。最后一个问题的解答你只要扣住安徒生童话对你成长的影响和意义谈，充满激情即可。如可围绕培养了你的爱心、善心、热心、同情心……
5、景点介绍式
例题：紧张的中考即将结束，初三的同学都想存假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。
解题指导：这道题着重考查了同学们课外知识的积累，对祖国山川名胜的了解情况和语言组织能力。如果同学们在走进考场时，心中没有这块丘壑，是很难拿到满意的分数的。这就提醒我们平时应考时要关注方方面面的知识，时刻记住在社会中学语文，在生活中学语文，就会有备而无患。答案示例：同学们，金山，又称浮玉山，因唐代高僧法海在此开山得金而故名。是江心岛屿，素有“江心芙蓉”之誉，陆水相连，泉、湖、洲、园、寺“串珠成链”，一幅“楼台两岸水相连，江北江南镜里天”的胜景。去镇江不能不游金山哦！
（三）巩固练习
1、浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。
   （1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。
   栏目一：点击文化名人
栏目二：遍数名优特产
   栏目三：                   
   栏目四：                      
   （2）在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（50字左右）
   备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨
   示例：
   余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。
                                                                            
   （3）在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）
                                                                            
2、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
   盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
                                                                               

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