概要:5.修改下面请假条中的毛病。 张老师: 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师务必批准。 此致 2004年6月16日 请假人:童盘 6. 下边这则表扬稿,在表达和格式上共有三处错误,请找出来并将其修改在题后横线上。 表 扬 信红旗中学领导: 去年8月以来,贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区回收废电池。他们在小区入口处挂了一个小铁箱,号召小区住户把用过的电池放到里面.过了一两个月时间,他们发现收到的电池没有意料中的多,意识到这可能是由于所有的居民不了解乱扔电池的危害性,将用过的电池同其他垃圾混放在一块扔掉了.于是他们定期在小区内举行“环保小知识”宣传活动,用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明乱扔废旧电池会对环境造成的危害。在他们的不
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5.修改下面请假条中的毛病。
张老师:
今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师务必批准。
此致
2004年6月16日
请假人:童盘
6. 下边这则表扬稿,在表达和格式上共有三处错误,请找出来并将其修改在题后横线上。
表 扬 信
红旗中学领导:
去年8月以来,贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区回收废电池。他们在小区入口处挂了一个小铁箱,号召小区住户把用过的电池放到里面.过了一两个月时间,他们发现收到的电池没有意料中的多,意识到这可能是由于所有的居民不了解乱扔电池的危害性,将用过的电池同其他垃圾混放在一块扔掉了.于是他们定期在小区内举行“环保小知识”宣传活动,用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明乱扔废旧电池会对环境造成的危害。在他们的不懈努力下,目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风,而且在生活中环保意识大大增强。
希望贵校对简灵、胡小东同学爱护环境的事迹给予表扬.
此致敬礼!
绿都小区管委会
2004年5月30日
⑴将 改为 。
⑵将 改为 。
⑶从书写格式上看应将 书写。
十、标点符号
(一)方法讲解
1.准确理解各标点符号的用法。常用的标点符号有句末点号(问号、句号、感叹号)、句中点号(逗号、分号、顿号、冒号)、标号(引号、破折号、省略号、书名号、括号、着重号、间隔号等)。对这些常用标点符号,要特别注意区分顿号、分号、逗号的用法及问号的用法。逗号表示句子内部的一般性停顿;分号多用于复句内部并列分句间的停顿;顿号多用于并列词或词组间的停顿。对于问号应注意有些句子虽用疑问词,但并非真正发问,不能用。
2.结合语境揣摩标点符号的表达作用。这要求考生掌握一些特殊标点符号常有的表达作用,如引号,它可以表示引用,也可以表示强调,还可以表示否定、讽刺或特定称谓等;破折号则可有解释说明作用,也有表意思递进、转换、声音延长、总结上文、分项列举的作用。考生要能结合语境加以揣摩。
(二)例题解析
1、面材料中画横线的四处,标点使用错误的一处是( )
在第33个世界环境日到来之时,国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识。标识采用代表海洋的大面积蓝色,由“浪花”A 、 “鸟”、“手”以及B“珍珠”的图 形组成。“浪花”象征海洋资源的珍贵,提醒人们与海洋和谐相处C ; “鸟”颈的 空白处象征渤海湾,与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在圆形中,体现了中国传统文化中D《天人合一》这一哲学思想。
[精析]此题旨在考查的重点是顿号、冒号、问号、括号的使用方法以及引号与点号的位置关系。学生答题时要系统地回忆有关标点符号的知识,明确考试重点。在日常复习中,多做些中考试卷中的有关标点符号的试题,通过做题来巩固有关知识,了解试题题型,达到举一反三的目的。 解答:D
(三)巩固练习
1、标点符号使用有错误的一项是:( )
A. 啊,你这醉人的春夜!
B. 《乡愁》选自《台湾诗人十二家》(重庆出版社出版)
C. 田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
D. 妈端上蟹又去哪儿了?她忙得这么辛苦,吃蟹怎能没有她呢?
2、标点符号使用有错误的一项是:( )
A.像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
B.李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。
C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。”
D.我们不但需要学问,而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
3、标点符号使用有错误的一项是( )
A.“诺曼底”号上有25名船员,1名女服务员;31名乘客,其中12名是妇女。
B.今年三月,十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。
C.我不知道她为什么没有参加这次大会。
D.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
4、语句中标点符号使用正确的一项是( )
A、五琼浆\宝应大曲……等系列白酒,以独特的香型,被扬州市食品工业协会评为“维扬名酒”。
B、今天下午,同学们都想去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢?
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