概要：问：由于考生缺乏考场作文的写作经验而出现了哪些问题？ 曹：高考作文和平时作文毕竟不一样，时间紧，压力大，还有些特殊的写作要求等。考场写作有其特殊的规律，构思快，下笔快，开弓没有回头箭等等，我现在重点说一下“入题要快”的问题。“入题快”是指尽快接触核心内容，早点把自己最精彩的地方亮出来，充分展示。不要拖泥带水而迟迟不亮相。我们有的考生无论写什么文体的文章，开头都要先发表一大通议论，或是先从相关问题说起，慢慢地往核心问题上扯，这是不好的，因为时间就那么一点点，篇幅也就那么800字，应该把它们充分利用好，不要白白浪费。例如有的考生作文一开头是“我们，十八九岁，正是充满梦幻的年龄，告别了幼稚的童年，经历了纯真的少年，又迎来了青年时代。我们对人生有了初步的体验。人生的道路既漫长又短暂，怎样过好人生？我想，那就要懂得做人的真谛，诚信，就是其中的一个。”洋洋洒洒一大段，究竟有什么用呢？真正有用的只有最后两句。考场作文，要求下笔千言，倚马可待，容不得磨磨唧唧。如果写议论文，要早点进入分析；如果是记叙文，要早点进入事件。 问：你刚才提到记叙文、议论文的概念，请问考生在“淡化文体”方面

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问：由于考生缺乏考场作文的写作经验而出现了哪些问题？ 
曹：高考作文和平时作文毕竟不一样，时间紧，压力大，还有些特殊的写作要求等。考场写作有其特殊的规律，构思快，下笔快，开弓没有回头箭等等，我现在重点说一下“入题要快”的问题。“入题快”是指尽快接触核心内容，早点把自己最精彩的地方亮出来，充分展示。不要拖泥带水而迟迟不亮相。我们有的考生无论写什么文体的文章，开头都要先发表一大通议论，或是先从相关问题说起，慢慢地往核心问题上扯，这是不好的，因为时间就那么一点点，篇幅也就那么800字，应该把它们充分利用好，不要白白浪费。例如有的考生作文一开头是“我们，十八九岁，正是充满梦幻的年龄，告别了幼稚的童年，经历了纯真的少年，又迎来了青年时代。我们对人生有了初步的体验。人生的道路既漫长又短暂，怎样过好人生？我想，那就要懂得做人的真谛，诚信，就是其中的一个。”洋洋洒洒一大段，究竟有什么用呢？真正有用的只有最后两句。考场作文，要求下笔千言，倚马可待，容不得磨磨唧唧。如果写议论文，要早点进入分析；如果是记叙文，要早点进入事件。 
问：你刚才提到记叙文、议论文的概念，请问考生在“淡化文体”方面有什么表现？ 
曹：我先得说几句什么是“淡化文体”。所谓的“淡化文体”，有以下几个意思：第一，动笔前有选择文体的充分自由；第二，写作中，有综合运用多种表达方式的自由；第三，评判时，不对文体苛求。仅仅了解这些还不够，相应的还有三条：第一，选定什么文体，就要写得像什么文体，总不能什么也不像吧？第二，综合运用各种表达方式，但是总得以某种表达方式为主吧？不能是大杂烩。第三，阅卷教师不在文体上苛求，但是你自己的文章符合文体要求就是符合该文体的写作规律，你的文章就会好一些，自己应该给自己提出相应的要求。 
有的考生作文确实有点“四不像”，前面看起来，纯纯粹粹是在说理，后半部分，陡然一转，说我想起这样一个故事，于是就开始详详细细讲故事，看起来又的的确确是记叙文的写法，这样的文章，且不说在文体上怎样，就说内容吧，说理也说不透，记叙也记不清，这样的“淡化文体”有什么好处呢？淡化文体，不是说没有文体；淡化文体要求，不等于淡化文体意识。顺带说一句，高考作文的“不限文体”并不是唯一的形式，它仅仅是形式之一。今后高考题也许哪一次就出一个明确限定文体的。所以，我们没有必要用一个否定另一个，从一个极端走到另一个极端。 
问：你能用一句话概括今年考生作文的状况吗？ 
曹：常中有新，平而见奇。 

三、今 后 训 练 打 算 怎 样 
问：从今年高考作文看，你对今后的作文指导有什么建议？ 
曹：三句话。 
   第一句话：“以‘基础’为基础，以‘发展’为发展。”  
 今年好多考生作文丢分实际是丢在“基础等级要求”上。“基础等级”要求“符合题意”“符合文体要求”“思想健康，感情真挚”“中心明确，内容充实”“结构完整，语言通顺”“书写规范，标点正确”。明年的作文训练，要扎扎实实做到以上基础等级要求，在此基础上，力争上台阶，达到“发展等级要求”。不能把“基础等级要求”放到一边，眼里只盯着“发展等级要求”。当然，“发展等级”是很重要的得分点，得不到“发展等级”的加分实际上也就是丢分。但是要先做到“基础等级要求”，做到了“基础等级要求”，学生是可以进一步发展的，脚踏实地才能一跃而起。 
第二句话：“心中有类型，手中有范文” 
高考备考作文训练一定要做到类型多样化，每一种类型有什么特点要清楚。命标题作文有命标题作文的特点，话题作文有话题作文的特点；话题作文有的只给一个话题，有的既给话题也给材料；不限文体的作文要注意什么，限定文体的作文要注意什么，等等，各种类型的作文都要练，而且要做到“手中有范文”，意思是知道好的作文应该是什么样的。平时多向好作文学习，学写作实际上就是要多看勤练，除此没有什么别的“诀窍”。 
第三句话：“喜新不厌‘旧’，重此不轻彼” 
今年作文试题有所出新，其实从某种意义上说，年年作文试题都会有所出新，今年的“新”与去年的“新”往往是一致的，相辅相成的。所以我们在研究今年的“新”时，不要把过去的“新”当作“旧”，如果说相对是旧的话，那就说“喜新不厌旧”吧。去年的、前年的、前几年的作文题型都要重视训练。在训练中，突出培养创造能力，侧重训练那种有限制的开放型作文。在兼顾聚合思维训练的同时，侧重训练发散思维。虽然有所侧重，但是决不重此轻彼甚至顾此失彼。做到了以上三点，我想我们的高考作文训练意识就可以说是成熟的了。 
（《中国教育报》2001年8月1日） 

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