概要：总之，是仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。一句话：写写“写不完的我”。为身边的一切作传——2.身边人的故事——家长、亲戚、老师、同学、陌生人，他们该有多少故事可以写？3.身边物的故事——它的过去，现在，将来。比如我家的房子，我家的条几，我家的一把老椅子，我家的一把老茶壶，我家第一台电视机，我的鸽子，我的狗，我的猫，我的破书包，我的第一本日记，我的第一篇作文……它们的过去和现在你已经知道，它们的将来如何？你可以推想，想象。说明：此文中引用前辈成果多处，未及注明，待补！！！ http://www.51jxk.com/vbb/showthread.php?threadid=2535 上一页 [1] [2]

讲给学生的作文秘诀之一——为什么写？,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com

　　总之，是仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。一句话：写写“写不完的我”。

为身边的一切作传——

　　2.身边人的故事——家长、亲戚、老师、同学、陌生人，他们该有多少故事可以写？

　　3.身边物的故事——它的过去，现在，将来。比如我家的房子，我家的条几，我家的一把老椅子，我家的一把老茶壶，我家第一台电视机，我的鸽子，我的狗，我的猫，我的破书包，我的第一本日记，我的第一篇作文……

　　它们的过去和现在你已经知道，它们的将来如何？你可以推想，想象。

说明：此文中引用前辈成果多处，未及注明，待补！！！

 http://www.51jxk.com/vbb/showthread.php?threadid=2535 

 

上一页  [1] [2]