概要:【文思点拨】文段三借助丰富的想象,运用浪漫主义手法,写作者穿越时空与李白神遇。语言娴熟灵活,感情酣畅淋漓。文段四,更是想象大胆,惊险迭起,可为读者留下更为广阔的想象空间。三、童真童趣,创造童话天地在一切文艺作品中,童话是较为自由的一种,它通过大胆而丰富的想象,采用拟人化的手法,来塑造形象,编写故事。上自日月星辰,下至花鸟虫鱼,不论有形还是无形,具体还是抽象,有生命还是无生命,都可以作为有思想有性格的“人物”出现在童话中。成功的童话将现实和幻想有机地融为一体。创造出一个亦实亦虚,亦梦亦幻,既有童言童语,又有童真童趣。在这里,飞禽走兽富灵性,花鸟虫鱼有真情。黄河在流泪,地球在呻吟,飞沙在狂想,苍蝇在受审;桌子迈起八字步,椅子动情来跳舞,阿狗阿猫来伴奏,电视电话忙欢呼;公鸡近日偏头痛,阿兔患了红眼病,山羊嘴里吐酸水,鸭子慌忙请医生;老鼠要当王中王,召集会议来协商,强权政治激公愤,狗拿耗子灭嚣张……一张百元jia钞,因屡屡被指使行骗而内无限痛苦;一条流浪街头的哈巴狗,诉说着遭受主子遗弃的万分伤感;乾坤颠倒,一只小花猫与一只大老鼠居然演绎出了段绝世情缘;天下大乱,森林王国里鸟
掀起你的盖头来——话题作文的拟题技巧,标签:初中作文教学大全,http://www.51jxk.com
【文思点拨】
文段三借助丰富的想象,运用浪漫主义手法,写作者穿越时空与李白神遇。语言娴熟灵活,感情酣畅淋漓。文段四,更是想象大胆,惊险迭起,可为读者留下更为广阔的想象空间。
三、童真童趣,创造童话天地
在一切文艺作品中,童话是较为自由的一种,它通过大胆而丰富的想象,采用拟人化的手法,来塑造形象,编写故事。上自日月星辰,下至花鸟虫鱼,不论有形还是无形,具体还是抽象,有生命还是无生命,都可以作为有思想有性格的“人物”出现在童话中。成功的童话将现实和幻想有机地融为一体。创造出一个亦实亦虚,亦梦亦幻,既有童言童语,又有童真童趣。在这里,飞禽走兽富灵性,花鸟虫鱼有真情。黄河在流泪,地球在呻吟,飞沙在狂想,苍蝇在受审;桌子迈起八字步,椅子动情来跳舞,阿狗阿猫来伴奏,电视电话忙欢呼;公鸡近日偏头痛,阿兔患了红眼病,山羊嘴里吐酸水,鸭子慌忙请医生;老鼠要当王中王,召集会议来协商,强权政治激公愤,狗拿耗子灭嚣张……一张百元jia钞,因屡屡被指使行骗而内无限痛苦;一条流浪街头的哈巴狗,诉说着遭受主子遗弃的万分伤感;乾坤颠倒,一只小花猫与一只大老鼠居然演绎出了段绝世情缘;天下大乱,森林王国里鸟类与兽类为了争夺世界的统治权,正进行着一场空前的大战……
制造“误会”与“巧合”,是结构童话故事的在常用的手法。“误会”,使故事柳暗花明,更具戏剧性。安徒生的《丑小鸭》和马尔夏克的《笨耗的故事》都因“误会”而成为经典。“白雪公主”在林中巧遇七个小矮人,死后又巧路过的王子;“灰姑娘”巧得仙女的帮助;“小红帽”巧被过路的猎人搭救……都充满了戏剧性的切合,也使惩恶扬善的传统主题得到了完美的表现。
【鲜活文段五】
一天,宇宙中心医院来了一位不速之客——地球。只见它满脸愁容,坐着轮椅,一歪一斜地进了挂号室。挂号医生北极星见状大吃一惊。
地球首先来到眼科。眼科大夫织女星给它做了细致的检查,得出结论:人类开办了大量的工厂,灰沙漫天,废气弥漫……地球患了高度近视,需带上约2.8万度,重量一千亿吨的高度近视镜。
地球又到了内科,它对内科医生哈雷彗星说:“我的东经×度,北纬×度,巨痛,不知是何原因!”彗星拿来仪器仔细观察,惊讶地说:“那是人类在自相残杀!炮弹、原子弹打在了你的身上……”
地球又来到了耳鼻吼科。大熊星给地球下诊断结果:耳朵被厚厚的垃圾堵死了,鼻子里全是废水,喉咙因严重却水而导致发炎……
……
经过会诊,地球痛哭流涕,哀求医生们治好它的病。可医生们却说,这样的病我们无能为力。人类是你的主宰,你的病最终还应由他们来治。
保护环境吧,地球在哀求。
保护和平吧,地球在呼吁。
——《地球就珍记》
【鲜活文段六】
鼠王带着一队喽罗正在寻食。忽然探子来报,发现一不明物体挡住去路。鼠王忙带了亲兵和军师前往。
军师捋着胡须,转了三圈,乐颠颠地回禀鼠王:“恭喜大王,您得了件宝贝!这是书,人类的‘精神食粮’!这书很不寻常,叫《灭鼠妙法百种》,人类全靠这玩意儿对付咱们,您看……”
鼠王听了,咬牙切齿。“小的们,给我上!”一声令下,老鼠们蜂拥而上,咬的咬,抓的抓,撕的撕,不一会儿,书便被弄得面目全非。然后,鼠王下令,班师回洞。一路凯歌。
快接近‘大本营’时,鼠群中突然一阵骚乱,‘唉约’声四起,纷纷倒地。原来,聪明的人类已在书中洒了“灭鼠剂”
——《鼠和书》
【文思点拨】
这两篇童话均以大胆的 想象、精巧的构思,表现了鲜明的主题。文段五,借地球看病,写人类破坏环境所带来的危害;文段六,借老鼠的失败来讽刺那些自以为聪明,实则愚蠢无知的家伙。读后令人回味无穷。
(作者通联方式:河南省商丘市第四高中语文组
宅电2621029 手机13037556518)
上一页 [1] [2] [3]
Tag:初中作文教学,初中作文教学大全,初中学习 - 初中语文 - 初中作文教学