概要： 在这一命题中，老鹰和乌鸦其实是两种精神象征，牧羊人和孩子则代表了我们人类的观点和眼光。老鹰无疑是强者的化身，因为它有与生俱来的勇气与手段。乌鸦则不同，它的行为看起来可笑可悲，但它有梦想，这是它的可爱之处。也许有人会说它异想天开，不自量力，但这只乌鸦敢想、敢做、敢于尝试，其做法令人喜爱、令人向往。孩子的话是这则寓言的立意所在，可以说是“点睛之笔”。如果考生能抓住这一点，会写出好文章来。考生们应当同那只乌鸦一样，不怕摔跤，不怕努力了得不到回报，考生应当想到，只要有勇气去尝试、去体验，最终会有回报。今年的高考作文命题立意深远，它打破了传统观念，考生发挥空间相当大。这一命题好比一个“核”，可以一直往外剥，朝哪个方向拓展都可。“文章显人心”，通过这篇作文，可以折射出每位考生不同的人生观和价值观，有人可能会和牧羊人一样，认为乌鸦很傻，也有人可能会感动于乌鸦的勇气。从这一角度来说，如何把握命题核心，做到不跑题，还是有难度的。2.全国卷Ⅱ作文题目目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。

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 在这一命题中，老鹰和乌鸦其实是两种精神象征，牧羊人和孩子则代表了我们人类的观点和眼光。老鹰无疑是强者的化身，因为它有与生俱来的勇气与手段。乌鸦则不同，它的行为看起来可笑可悲，但它有梦想，这是它的可爱之处。也许有人会说它异想天开，不自量力，但这只乌鸦敢想、敢做、敢于尝试，其做法令人喜爱、令人向往。
孩子的话是这则寓言的立意所在，可以说是“点睛之笔”。如果考生能抓住这一点，会写出好文章来。考生们应当同那只乌鸦一样，不怕摔跤，不怕努力了得不到回报，考生应当想到，只要有勇气去尝试、去体验，最终会有回报。
今年的高考作文命题立意深远，它打破了传统观念，考生发挥空间相当大。这一命题好比一个“核”，可以一直往外剥，朝哪个方向拓展都可。
“文章显人心”，通过这篇作文，可以折射出每位考生不同的人生观和价值观，有人可能会和牧羊人一样，认为乌鸦很傻，也有人可能会感动于乌鸦的勇气。从这一角度来说，如何把握命题核心，做到不跑题，还是有难度的。

2.全国卷Ⅱ作文题目
目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多：99年是3.7%，03年是18.3%。
请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
[点评]
提供一则有关读书的统计资料，照样没有提供话题，让考生“选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题”进行写作。这样一来，跟上一题除了所提供的材料不同外，其他方面没有太大不同。这种无话题作文题型，在前两年的各省市独立命题中已经出现过，现在看来已成一种势头。这道题立意角度颇多，可以是传统阅读与网络阅读的比较，而且比较的角度不同立意也不同，还可以从读书少的任何一个原因立意，也可以探讨网络阅读多的原因，但内容比较枯燥乏味，不利于调动考生写作的热情。

3.全国卷Ⅲ作文题目  
社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以上。
[点评] 
与前两道题不同，限定写作主题，这在高考作文命题中尚属首例，有创新价值。问题是以“书”为主题跟以“书”为话题究竟有何不同，恐怕谁也说不清楚，即使说清楚了，于实际写作也是无补的。如果一种变化等于没有变化，那这种变化的价值就令人怀疑了。鉴于这道题眼下没有出现提供的材料，恕不敢妄加评论。

4、湖北作文题目   
在汉语中“三”是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,等等,这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联想起来思考。要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
[点评] 
用“三”构成的词语很多，以此展开联想与感悟，对于众考生而言并不难，预计出现跑题现象的不多。
其实，高考作文的难度不在于学生写得出来还是写不出来，而在于写得好还是不好，这符合高考选拔优秀人才的本意。
并且，看到这一作文题后，考生可以根据自己的阅读经验和生活积累来行文，基本可以做到有话可说。
今年作文既不是命题作文，也不是材料作文，更不是纯粹的话题作文。作文命题宽泛，开放性增强，考生可以自由命题，自选文体，限制性较小，区分度在于作文切入的角度和立意的高下。
仔细审题不难发现，命题中仍然暗含限制，这成为区分考生作文质量高下的一个度。限制有两处，一是“这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理”，二是“注意‘三’在词语中的含义”。从中可以看出，区分考生作文高下的度就是“文章要隐含一定的文化意蕴和人生哲理”。并且文章中的“三”是个抽象的“三”，是个含有文化内涵和人生哲理的“三”

五、2005年全国卷作文题满分作文
全国1卷满分作文：
1、孝心无价
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外，心里却盘算着最近一直不太景气的生意。 
一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上，仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝石项链看。 
　　“我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？”她说。 
　　店主狐疑地打量着眼前有一双清澈眼睛的小女孩，问：“你有多少钱？” 
　　小女孩马上从口袋里掏出一个小袋，小心翼翼地打开，然后将钱摊在手心上，兴奋地说：“这些可以吗？”不待店主回答，她又说：“今天是妈妈的生日，我想把它当做礼物送给妈妈。我很长时间没见妈妈笑过，我相信妈妈一定会喜欢这条项链的，她肯定会笑得特别的好看，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 
　　店主认真地听完，拿出了那条项链，装在一个精致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说：“拿好啊，小心点。”说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩满心欢喜、连蹦带跳的身影回家去。
　　在这一天的工作快结束的时候，店里来了一位年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色的大眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？” 
　　“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
　　妈妈说：“我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项链却货真价实，她绝对买不起的。” 
　　店主笑了笑，一脸的灿烂，轻轻地从妈妈手中接过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递回了妈妈的手中。 
　　妈妈愕然。
　　店主说：“她给出了比任何人都高的价格，孝心无价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。” 
　　“谢谢。”年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一滴泪在她眼角绽放光芒，晶莹剔透，就像蓝宝石。 
【点评】：
　　读完此文，不禁深深感动，又不免为作者独具的匠心所折服：文中虽未流露半点意外之字，但意外却不乏其中，小女孩想买蓝宝石项链，出乎店主意料之外。听完小女孩的叙述，又觉在情理之中；店主只收几枚硬币就将项链卖出，又出人意料。文末小女孩用孝心及倾己所有来买，似乎又在情理之中；妈妈觉得女儿用几枚硬币能买到项链也是出乎意外，经过和店主交涉得知具体经过，又在情理之中。
　　此文一波三折，无不体现主题，加之细致的人物描写，语言对话，构思精巧有柳暗花明之功效。总观全文，令人叫绝。
2、没有付出哪有累累硕果
生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？ 
　　在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！ 
　　不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。 
　　大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。

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