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巧妙设计作文开头 (人教版)

[10-16 16:46:19]   来源:http://www.51jxk.com  初中作文教学   阅读:8907

概要: 有很多学生的文章平淡如水,特别是开头总写不好,也一直找不到原因,其实行文中是有一些技巧可言的,比如选择最佳的切入角度。下面就介绍一些关于文章开头的技巧。第一,题记。题记,是指写在文章题目下、正文前,自拟凝练的句子或引用名言警句,独立成段,作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨,起到导引全文的作用。然而要用得贴切,不是作为点缀或摆设,则不太容易,因为那是非得要有一定的文化积淀,并且会提炼筛选才行。例如,《父亲》的题记:“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。这一题记,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,给读者留下了深刻的印象。第二,开门见山。开门见山就是在开篇段落就把自己所要表达的中心思想说出来。如果是一篇记叙文,可以在开头点明自己要讲的是一个什么故事;如果是一篇散文,可以将文章所要表达的主要思想、中心观点来做文章的开头——这样就能给读者一种亲和感,缩短阅读距离,容易引起读者的关注。例如《背影》:“我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背

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  有很多学生的文章平淡如水,特别是开头总写不好,也一直找不到原因,其实行文中是有一些技巧可言的,比如选择最佳的切入角度。下面就介绍一些关于文章开头的技巧。
  第一,题记。
  题记,是指写在文章题目下、正文前,自拟凝练的句子或引用名言警句,独立成段,作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨,起到导引全文的作用。然而要用得贴切,不是作为点缀或摆设,则不太容易,因为那是非得要有一定的文化积淀,并且会提炼筛选才行。例如,《父亲》的题记:“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。这一题记,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,给读者留下了深刻的印象。
  第二,开门见山。
  开门见山就是在开篇段落就把自己所要表达的中心思想说出来。如果是一篇记叙文,可以在开头点明自己要讲的是一个什么故事;如果是一篇散文,可以将文章所要表达的主要思想、中心观点来做文章的开头——这样就能给读者一种亲和感,缩短阅读距离,容易引起读者的关注。例如《背影》:“我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。再如,“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”(高尔基《海燕》)。开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着又显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿,定下了歌颂的调子。 
  第三,引用诗句。
  文章开篇可以引用能体现文章主旨的名言警句。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以起到吸引读者,帮助突出中心,并能先声夺人的作用。例如:写个性方面的有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”、“归去来兮,田园将芜”、“举世皆浊我独清”等。写意志方面的有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧。
  第四,运用修辞。
  修辞是语言运用中不可缺少的部分,特别是开头部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用,能为语言增添许多风采。在作文中,若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。例如,盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,欢人以善,待人和善。《待人和善》这里就运用了排比的修辞,增强了文章的表达效果。
  第五,采用倒叙的方式。
  把事情的结局或事件中最突出的情节提到前边叙述,然后再回过头来写事情的发生、发展的情况,这种叙述的方法叫倒叙。这种方式的特点是能够引起读者的兴趣,吸引读者的注意力。例如,《十六年前的回忆》用倒叙的手法先点题,强调“我永远忘不了那一天”,接着再叙述为什么“忘不了那一天”,这样表达的效果相对地说要比顺叙表达得强烈、深刻。
  作文中好的开头方式有很多,可以在作文时结合不同的文体采取不同的方法,如果能够注意到这些,那么你的作文一定会增色不少。 
 

追忆


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