概要：4、与话题“意同”，但形式上找不到话题字眼，如话题是“楼”，拟题为“是谁树立了情感的墙”；话题为“朋友”，拟题为“唉，那风景不复的日子”；话题为“爱”，拟题为“我生活在永远的春晖里”等。虽然没有话题字眼，但却让人感到话题无处不在。这类命题最能体现拟题者综合素质，也极易博得读者亲睐。但易失误，属于最冒险的拟题方法，需慎重使用。拟题，是艺术，也是技术，而技术是从有规则的训练开始的，对于话题作文的拟题及半命题作文的补题，除以上几种层次（事实上也是几条途径）而外，同时还应掌握一些基本的技巧。拟题技法一：巧用借鉴法。借用的对象可以是历史上和生活中的名人名事名作、歌词影视俗语、名言警句诗文等多个方面，凡是生活中自己非常熟悉的对象都可以成为自己进行拟题的素材和源泉，此种方法既有浓缩凝练的长处，又把作者的诗情画意、哲理韵味带入了标题之中，简单易学，容易操作，容易出新，容易引起阅卷老师的共鸣。巧借名人：《当代保尔——张海迪》《新时代的“焦裕禄”》巧借名事：《新“愚公移山”》《孔明挥泪斩马谡》巧借名作：《活着》《装在套子里的人》《爱，是怎样炼成的》《向左走，向右走》巧借歌词：《我的未来

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4、与话题“意同”，但形式上找不到话题字眼，如话题是“楼”，拟题为“是谁树立了情感的墙”；话题为“朋友”，拟题为“唉，那风景不复的日子”；话题为“爱”，拟题为“我生活在永远的春晖里”等。虽然没有话题字眼，但却让人感到话题无处不在。这类命题最能体现拟题者综合素质，也极易博得读者亲睐。但易失误，属于最冒险的拟题方法，需慎重使用。
拟题，是艺术，也是技术，而技术是从有规则的训练开始的，对于话题作文的拟题及半命题作文的补题，除以上几种层次（事实上也是几条途径）而外，同时还应掌握一些基本的技巧。
拟题技法一：巧用借鉴法。
借用的对象可以是历史上和生活中的名人名事名作、歌词影视俗语、名言警句诗文等多个方面，凡是生活中自己非常熟悉的对象都可以成为自己进行拟题的素材和源泉，此种方法既有浓缩凝练的长处，又把作者的诗情画意、哲理韵味带入了标题之中，简单易学，容易操作，容易出新，容易引起阅卷老师的共鸣。
巧借名人：《当代保尔——张海迪》《新时代的“焦裕禄”》
巧借名事：《新“愚公移山”》《孔明挥泪斩马谡》
巧借名作：《活着》《装在套子里的人》《爱，是怎样炼成的》《向左走，向右走》
巧借歌词：《我的未来不是梦》《平平淡淡才是真》《常回家看看》《把根留住》《你知道我在等你吗?》《一句话、一辈子》
巧借电影：《甲方乙方》《山间铃响马帮来》《泉水叮咚》《花样年华》
巧借俗语：《俭以养德》《一个好汉三个帮》《穷人家的孩子早当家》
巧借流行语：《一切尽在不言中》《给一点阳光就这么灿烂》
巧借名言：《生存还是毁灭》《有志者事竟成》《问世间情为何物》《淡泊以明志，宁静以致远》《吹尽黄沙始到金》《假如生活欺骗了你》
巧借诗文：《一蓑烟雨任平生》《春风又绿江南岸》《柳暗花明又一村》《小荷才露尖尖角》《横看成岭侧成峰》
巧借外文字母：《成长故事ABC》等；
巧借数学公式符号：即借用数学公式的形式拟题。如《拼搏 + 谋略 = 成功》《7 - 1 = 0》(暗示了“诚信”这一背囊的重要性)《浪漫 + 实际 = 生活》《勤奋 + 善思 = 成功》《夏天 = ?》《7+1<6>》《“1”“?”》《100：1大于1：100》等。
利用各种数字和数学符号来作为文章命题的材料，形成一种与众不同的风景，使题目新颖别致。
拟题技法二：移植化用法
移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中，成为题目构成的一部分；化用则是在使用技法一的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句，包括对名言警句、诗文俗语的化用。一是借鉴了原作的韵味又有所创新，二是有了幽默感和趣味性，产生特别效果，令人耳目一新，吸引阅卷老师的眼球。
移植法举例如下：
移植军事术语：《向沙漠进军》
科学文化术语：《干部要“五官端正”》
体育旅游术语：《对公款吃喝者亮“黄牌”》《站在人生的起跑线上》《诚信旅店》
音乐美术术语：《让青春奏出华美的乐章》《高中生活多、来、眯》《赤橙黄绿青蓝紫》《A君速写》
移植交通术语：《闯“红灯”》
移植金融术语：《我当“拍卖师”》《拍卖“诚信”》
移植医学用语：《患者吴诚信的病历报告》《吴良心病历》
移植广告用语：《我们一直在努力》《纯天然诚信口服液》
移植司法用语：《小心灵的审判》《一场特殊的审判》
化用法举例如下：
《曲径通“乐”》化用诗句“曲径通幽处”；
《真情诚可贵，理智价更高》化用名言“生命诚可贵，爱情价更高”；
《若为人生故，诚信不可抛》化用名言“若为自由故，二者皆可抛”；
《莫愁前路无“奶酪”》化用岑参的诗句“莫愁前路无知己”；
《但留清气满人间》化用于谦的诗句“但留清白在人间”；
《问世间诚信为何物》化用元好问诗句“问世间情为何物”；
《人间诚信今犹在》化用李煜的词《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”中的句子；
《在桥一方》化用琼瑶的小说名《在水一方》；
《诚信无价》化用电视剧名《情义无价》；
《诚信飘流记》化用小说名《鲁宾逊漂流毒己》； 
《男人不相信眼泪》化用电影名《莫斯科不相信眼泪》；
技法三：妙用词语法：
利用对一些富有表现力的词语的组合、改装、变形等改头换面的手段，发挥词语多义的特点，使题目具有独特醒目的特点。
谐音法：《招“才”进宝》(招财进宝)《不要唯“财”是举》(唯才是举)《向“钱”看与向“前”看》《一失“卒”成千古恨》《听取“哇”声一片》《如此“生财有道”》。 
换字法：《望“书”兴叹》(望洋兴叹)《外面的世界不精彩》(外面的世界很精彩)《文凭与水平》《铁饭碗与泥饭碗》《东道主与“西道主”》《主见与“次见”》《告同桌书》《欺“牛”太甚》《潇洒“指”一回》。
换序法：即不用更换其中的文字，只将原语序调换一下，使之产生新的意义。如《众不敌寡》(寡不敌众)。
反常法：《死海不死》《天空不空》《给心灵保个险》《阳光的味道》《日子在发霉》《倾听月色》《语文是气体》《班上一匹狼》《陌生的朋友》《为了忘却的纪念》《做一只猪真好》《理想流水账》。
技法四：巧用修辞法
善于在拟题的过程中运用比喻、拟人、对偶、夸张、借代、设问、反问、呼告、列锦等各种修辞手法，使文题形象生动，别具一格，吸引阅卷老师。
比喻法：《白衣天使的梦想》《初三如秋》《你注意到“沙”中的“金”吗?》《一花一世界》《清白的良心是温柔的枕头》《一川山水一程路》《那个障碍粉碎了我》《倾听自己的心跳》(“心跳”指代某次独特的自身经历)《爱如茉莉》《鸡鸣山，我儿时的摇篮》《我播下的种子成为明天的阳光》。运用比喻的修辞方法，标题就变得形象、生动、活泼、有趣起来。
拟人法：《黄河在哭泣》《我平凡，但我自豪——沙的自诉》《树的“叹息”》《地球就诊记》。
设问法：《面对中考，你准备好了吗?》《你的肚里能撑船吗?》《捷径还是绝境?》。
对偶法：《诚以养德信以修身》《杂而不乱归于大同》《调准感情教具拥有清晰世界》。
象征法：《黄土》《徘徊在黑夜光明间》《秋雨潇潇下》。 
借代法：《足尖上的美丽》《与“黑白精灵”共舞》《“上帝”遇险记》。
列锦：把相关的或不相关的名词性词语并列在一起作标题，里面没有形容词谓语，却能写景抒情。没有动词谓语，却能叙事抒情。此种方法适宜散文的拟题。如《生命?心灵?选择》(暗示“心灵的选择”对“生命”存在的重要意义)《宽容?风度》《脚、老茧、父亲》。
拟题技法五：揭示中心法
直接用文章的观点做标题，一般用作议论文的标题，它能让读者对文章的主题一目了然。在题目中直接揭示出文章的中心或主要内容或关键之处，使标题起到画龙点睛的妙处。如《小事不小》《人在苦中练》《酒好也怕巷子深》《授之以鱼不如授之以渔》《千万不可小看士卒》《敷衍生活，敷衍自己》《把握命运，创造生活》《不要被表面现象迷惑》《学会放弃，学会寻觅》。
拟题技法六：直接增删法
此方法用于话题作文的拟题简单易行，即对话题的内容进行删减和扩展，长话题进行压缩，使之变得精练，内容明确，揭示文章的观点或主旨；短话题加入修饰成分，使之内容变得丰富，字数扩展。
运用示范：请以“是非”为话题写一篇作文。
技法运用解说：此话题只有两个字，利用对话题的扩展，加入修饰成分，可以命出许多好题目：《享受是非》立足于对待是非的态度；《对待是非》着重谈解决是非的三种心情；《人造“是非”》主要分析是非产生的根源和背景；《我眼看是非》主要写自己对待是非的看法。上述的几个题目来自对话题的加长。
中考作文拟题应遵循的原则：
(1)明确拟题的要求，心中有数。
A．标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。万一标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
B．标题不能过长，标题过长则显得松散。
C．标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
D．拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想。
E．拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
(2)明确好文题的标准，心中有“秤”。
A．准确、鲜明
标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑，而应紧扣话题、有的放矢。在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。标题的准确与否，与审题正确与否密切相关。

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