概要:河北省承德市 杨建国 张秀兰一.拟写广告语广告词的特点就是真、实。真,是讲真话,讲大家都关心的话;不讲假话,就是讲发自肺腑的真心话。这样,容易产生真实感、亲切感。实,是实实在在,不图虚名。请大家牢记:并非所有的华丽的词语都是虚假的,好马当然要配好鞍,红花得有绿叶衬。相反,那些公式化语言就容易给人虚假的感觉,因而拒人千里之外。所以,应该而且必须代之以亲切、朴实、幽默、极具创意的妙语。事实上,清新、活泼、容易唤醒人们兴趣、便于记忆的妙语的效用远比那些公式化语言更能为人们认同、接受。可以这样说,极具创意的妙语一定是独出心裁一语中的,而且令人们过目不忘,而且激发人们积极参与。另外,在创作广告语时,应该从以下三个层面思考和入手:1.产品层面,即产品有哪些优点、特点;2.消费者层面,即消费者在消费这类产品时,有哪些尚未满足的需求(包括生理的心理的情感的和社会的),他们所关注所偏爱的是什么,在消费时遇到了什么困惑和问题;3.市场层面,也可以称为竞争环境层面,就是说,市场有哪些空白点,竞争对手在做什么说什么,有什么薄弱点,我们可以做什么。1.从产品层面和市场层面思考,为李德林漱口
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河北省承德市 杨建国 张秀兰
一.拟写广告语
广告词的特点就是真、实。真,是讲真话,讲大家都关心的话;不讲假话,就是讲发自肺腑的真心话。这样,容易产生真实感、亲切感。实,是实实在在,不图虚名。请大家牢记:并非所有的华丽的词语都是虚假的,好马当然要配好鞍,红花得有绿叶衬。相反,那些公式化语言就容易给人虚假的感觉,因而拒人千里之外。所以,应该而且必须代之以亲切、朴实、幽默、极具创意的妙语。事实上,清新、活泼、容易唤醒人们兴趣、便于记忆的妙语的效用远比那些公式化语言更能为人们认同、接受。可以这样说,极具创意的妙语一定是独出心裁一语中的,而且令人们过目不忘,而且激发人们积极参与。另外,在创作广告语时,应该从以下三个层面思考和入手:1.产品层面,即产品有哪些优点、特点;2.消费者层面,即消费者在消费这类产品时,有哪些尚未满足的需求(包括生理的心理的情感的和社会的),他们所关注所偏爱的是什么,在消费时遇到了什么困惑和问题;3.市场层面,也可以称为竞争环境层面,就是说,市场有哪些空白点,竞争对手在做什么说什么,有什么薄弱点,我们可以做什么。
1.从产品层面和市场层面思考,为李德林漱口药水拟写一条广告语。限定在20个字之内。
。
2.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。(在10—20个字之间) (4分) (2004年高考,山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷)
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3.请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10—20个字之间)(4分)(2004年高考,吉林、四川、黑龙江、甘肃等地使用的全国卷)
。
4.请拟一条以“保护我们的家园——地球”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10——20字之间)
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5.请拟一条以“孝敬父母,尊重老人”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10——20字之间)
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二.拟写串台词
串台词的作用是承上启下,上串下联。节目主持人的精彩妙语往往起到穿针引线、画龙点睛的作用。一台精彩的表演是离不开主持人的串台词的,因为好的串台词在突出主题、把握基调、增强信息量和调动观众情绪等方面,有着其他手段不可替代的作用。写作串台词要注意:善于抓住特点、抓住特色,以增加其文采。要力求语言精辟、简洁有力、内涵深刻、上下贯通,切不可用高深莫测的语言和过于华丽的言辞使自己居高临下,从而丧失了亲切感。
请给下面的毛泽东诗词朗诵会写上串台词
1.开场白。首先,请欣赏《清平乐•六盘山》,朗诵者——
2. 下面请欣赏《沁园春•长沙》。
3.结束语。
答:
(1).开场语:
。
(2).清平乐•六盘山》到《沁园春•长沙》的串台词:
。
(3).束语:
。
三.拟写警示语
1.阅读下面材料,回答问题.
据《中国青年报》4月7日报道,我国每天约有300人丧生于车祸;2003年全国共发生道路交通事故77万多起,死亡11万人,直接经济损失超过33亿元。我国道路交通事故死人数和死亡率均居世界前列。
现在,要在某交通事故多发区竖一块警示牌,请从以下角度为这块警示牌拟一句话,要求语言简练,表意清楚。
(1).从直接警示的角度: 。
(2).从委婉警示的角度: 。
(3).从幽默警示的角度: 。
2.在“家电”身上似乎能看到人类自己的影子。依照下面示例的构思方式,写一段以某种家电讽喻或提示人类的文字。
示例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听从别人的摆布。
空调——只能在一个狭小空间内改变气候,却总以为自己能改变大气候。
。
。
3.仿照例句,从生活中选取一个恰当的事物从正反两方面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。
例句:彩虹
为让别人赏心悦目,献上自己七彩人生。
只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。
事物:
正面: , 。
反面: , 。
四.拟写提示语
1.下面两个句子写出了人与自然(环境)之间的关系,请用相同的句式表达人与自然之间的关系。
例句:
热爱和保护,是播种绿色的种子;
践踏和破坏,是制造沙尘的机器。
;
。
2.仿照例句,改写下面两条提示语,使之亲切友善具有人性化特点,又不失原意。
提示语:(十字路口)严禁闯红灯
改写为:宁等三分,不抢一秒
(1).(绿化草地)不准践踏草地
改写为: 。
(2).(公共活动场所)严禁随地吐痰
改写为: 。
五.拟写对联
1.下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题:
江山千古秀
勤俭黄金本
第二题:
发奋识遍天下字
2.下面是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题:
云霞成异色
持家须勤俭
第二题:
虚心竹有低头叶
3.下面是对联的上联,请选择其中一联对出下联。
(1).某校园内有座“万卷楼”,楼上一幅楹联的上联是:万卷诗书培桃李
下联是:
(2)某村村委会门上有幅楹联,上联是:为国家,为人民,哪怕鞠躬尽瘁
下联是:
4.下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题:
(1).春风轻梳柳 。
(2).雪映梅花白 。
第二题:
黄帝子孙黄金时代创造黄金世界, 。
5.下面是春联的上联,请选择其中的一题对出下联。
第一题:
(1).一夜春风起
(2).祖国河山秀
第二题:
春风化雨杨柳吐翠报新岁, 。
6.下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题:
江山增秀色
风来花自舞
第二题:
千里松涛无山不绿
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