概要：B9教研成果(70分)1.学校教学经验在国家、省、市、县交流推广分别记20、15、10、5分。2.教师优质课获国家一等奖1人次20分；获国家二等奖、省一等奖1人次15分；获省二等奖、市一等奖1人次10分；获市二等奖、县（市、区）一等奖1人次5分。3.教师论文（案例、教学设计等）在教学类正式刊物上发表，按国家级、省级、市级、县级分别记4、3、2、1分；在竞赛评比中获奖按国家级一、二、三等奖分别记6、5、4分，省级一、二、三等奖分别记5、4、3分，市级一、二、三等奖分别记4、3、2分，县级一、二、三等奖分别记3、2、1分。4.学生参加教育主管部门批准的竞赛获国家级一、二、三等奖分别记5、4、3分；省级一、二、三等奖分别记4、3、2分；市级一、二、三等奖分别记3、2、1分。1.教学类学科竞赛评比获奖和教学经验交流仅限于教育行政部门、教研部门及教育学会所组织的活动。2.通过网上查寻、查看资料及原始证件后给分。3.第2-4项可累计加分，第2、3项最高不得超过20分；第4项最高不得超过10分。A3学习常规要求(100分)B10学习品质培养(70分)1.学生有先预习，后上课的习惯

教研

成果

(70分) 1.学校教学经验在国家、省、市、县交流推广分别记20、15、10、5分。 2.教师优质课获国家一等奖1人次20分；获国家二等奖、省一等奖1人次15分；获省二等奖、市一等奖1人次10分；获市二等奖、县（市、区）一等奖1人次5分。 3.教师论文（案例、教学设计等）在教学类正式刊物上发表，按国家级、省级、市级、县级分别记4、3、2、1分；在竞赛评比中获奖按国家级一、二、三等奖分别记6、5、4分，省级一、二、三等奖分别记5、4、3分，市级一、二、三等奖分别记4、3、2分，县级一、二、三等奖分别记3、2、1分。 4.学生参加教育主管部门批准的竞赛获国家级一、二、三等奖分别记5、4、3分；省级一、二、三等奖分别记4、3、2分；市级一、二、三等奖分别记3、2、1分。 1.教学类学科竞赛评比获奖和教学经验交流仅限于教育行政部门、教研部门及教育学会所组织的活动。 2.通过网上查寻、查看资料及原始证件后给分。 3.第2-4项可累计加分，第2、3项最高不得超过20分；第4项最高不得超过10分。

A3

学习

常规

要求

(100分)

B10

学习品质培养

(70分) 1.学生有先预习，后上课的习惯（10分）。 2.课堂上学生思维活跃，表现积极主动；有做课堂学习笔记习惯（20分）。 3.学生作业认真、规范，主动纠错及时（20分）。 4.学生复习准备充分，考试过程规矩（10分）。 5.阶段（期中、期末）反思、总结及时（10分）。 通过随堂听课，查看作业、学习笔记、考试总结等相关资料评估给分；学生建立“纠错集”普遍、考试反思到位可奖1-10分。

B11

成长

档案

(30分) 1.档案管理规范，记载详细（10分）。 2.过程记载具有针对性、启发性（10分）。 3.过程有反思，阶段有总结；经验能提炼，教训被吸取（10分）。 查看学生成长档案资料，酌情评估给分。 说明：1.教学常规管理评估采取1000分制，成绩按10%折算后确定。奖励分最高可达到100分，该分不受1000分限制。       2.教学常规管理评估结果分优秀、良好、合格、不合格四个层次，其中，85分以上为优秀；70—84分为良好；60—69分为合格；59分以下为不合格。 7

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