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小学教师奖励性绩效工资考核方案

[10-16 18:00:03]   来源:http://www.51jxk.com  实施方案   阅读:8563

概要:班主任个人实际量化津贴=班主任个人标准量化津贴÷该班主任应出勤天数(工作日的实际天数)×该班主任的实际出勤天数(3)代理班主任代理班主任津贴计算方法同班主任津贴计算方法。(二)教师课时津贴月课时津贴标准每人200元,月末统计,下月月初发放上月课时津贴。任课教师工作量计算办法(1)以河北省教育厅关于加强公办中小学教育机构编制和岗位管理的指导意见和【20xx年文件】中的分学科教师工作量标准为依据。即:学科周课时 语文 数学 外语 科学 品德与生活 体育 音乐 美术 综合实践 地方与校本课程周课时数 11 11 15 15 15 19 19 19 16 32图书管理员每周任课节数6节,为满工作量。(2)分别合计出每学科(同类学科)月工作量总和,用月课时津贴标准除以月课时总节数,得出每课时津贴。用每

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班主任个人实际量化津贴=班主任个人标准量化津贴÷该班主任应出勤天数(工作日的实际天数)×该班主任的实际出勤天数
(3)代理班主任
代理班主任津贴计算方法同班主任津贴计算方法。
(二)教师课时津贴
月课时津贴标准每人200元,月末统计,下月月初发放上月课时津贴。任课教师工作量计算办法
(1)以河北省教育厅关于加强公办中小学教育机构编制和岗位管理的指导意见和【20xx年文件】中的分学科教师工作量标准为依据。即:



课时        语文        数学        外语        科学        品德与
生活        体育        音乐        美术        综合实践        地方与
校本课程
周课时数        11        11        15        15        15        19        19        19        16        32
图书管理员每周任课节数6节,为满工作量。
(2)分别合计出每学科(同类学科)月工作量总和,用月课时津贴标准除以月课时总节数,得出每课时津贴。用每课时津贴乘以每月实际课时量,等于每月个人得出的课时津贴。
公式:每月个人课时津贴=月课时津贴标准/月标准课时总节数x月实际课时量 。
即:
津贴
学科        课时津贴标准        周课时标准(节)        月总课时标准        每节课时津贴
语文        200        11        44        4.5
数学        200        11        44        4.5
英语        200        15        60        3.3
科学        200        15        60        3.3
品德与生活        200        15        60        3.3
体育        200        19        76        2.6
音乐        200        19        76        2.6
美术        200        19        76        2.6
综合实践        200        16        64        3.1
(3)误课按实际课节数计算扣发数额。
(4)代课每节4元。
(5)加工作量项目
①带“两操”的体育教师每周加2课时,月加8课时。
②负责专用教室人员每周加1课时,月加4课时。
③学校大型活动、二课堂、辅导学生、编辑校本教材等依据实际工作量增加课时。
④各级骨干教师、名师(已经认定的)在教科研工作中起示范引领作用,每学期向教师开放课堂至少2次,做示范引领课至少1次。国家级加6课时/月、省级加4课时/月、市级加2课时/月,区级加1课时/月。(学期末兑现)
⑤其他临时性工作视情况而定。
(三)管理人员工作量计算办法
学校管理人员主要担任学校管理工作,同时担任一定量的学科课程。具体计算方法如下:
1、学校管理人员担任学校管理工作的工作量测算办法
(1)副校长、工会主席的工作量为全体教师月平均课时费的0.5倍
(2)主任、会计的工作量为全体教师月平均课时费的0.4倍
(3)副主任、大队辅导员的工作量为全体教师月平均课时费的0.3倍
(4)年级组长兼教研组长每月加7个代课费,年级组长或教研组长每月加5个代课费。
2、学校管理人员担任学科课程工作量测算办法
按照文教局的要求,副校长、工会主席每周任课节数3—5节为满工作量;中层、大队辅导员5—7节为满工作量;因为会计的工作性质不同,根据学校实际情况可不兼课。其工作任务每月由区教育支付中心、劳动人事局、区医保办等服务部门反馈完成情况,完成任务为满课时。
(四)考勤奖励
出满勤,每月每人奖励100元。月末统计,下月月初发放上月考勤奖励。
(1)实行8小时坐班制度。教师在校时间不少于7小时,全体教师应按时上下班,不迟到,不早退,实行签到制,出满勤。每月统计公布考勤一次。
(2)教师因病因事需请假,半天由主管出勤的领导审批,一天(含一天)以上、一个月以内由学校校长审批,三个月以内由文体教育局人事科审批,半年内由局长审批,半年以上由局长办公会审批。审批工作严格依据上级有关规定执行(新文党字【20xx】13文)。三天(含三天)以上病假需有市级以上医院诊断证明。
①教师因病因事请假1天扣20元。
②矿工半天扣40元。矿工一天取消月出勤津贴。本学期累计旷工达2个工作日的,不享受奖励性绩效工资(区方案)。
③本学期病事假累计2个月以上的,不享受奖励性绩效工资(区方案)。
(3)迟到、早退(有签到而无故不在岗即视为早退)。每月迟到、早退3次以内(含3次),每次扣5元;迟到累计3次以上每次折算半天事假;迟到或早退超过一节课视为半天事假。
晚到、早退经学校值周领导同意,按机动散假计时对待。
(4)在不误课、不误集体活动的前提下,每月机动5小时,(男55岁以上,女50岁以上每月机动6小时)累计超过5小时或6小时按病事假计算。
(5)擅自离开课堂,寒暑假或特殊时期值班不到岗,不履行职责(含人在校不在岗)一次扣20元,并负当天该岗的一切责任。
(6)对婚、丧、产假等按有关文件规定执行。
(7)集体活动
①学校规定的集体活动(全体教师会议、政治、业务学习、教研活动、校本培训、升旗、临时性通知的其他集体活动)缺席者,每一次10元;迟到早退一次5元;累计3次每次折算半天事假,累计5次免当月出勤津贴。以签到和会议记录为准。(公假除外)
②学校组织大型集体活动明确要求不允许请假而请假的,双倍扣除。
(五)教师学期量化奖
每学期末各处室根据原始资料汇总,再交由办公室汇总,根据过程性记录的各项材料,领导班子集体研究给每位教师定出档次,按档发放学期量化奖金。
1、考评内容
教师学期量化从德、勤、能、绩四个方面出发,全面考评教师的日常教育教学及管理工作。考评满分共计100分,分数分配为:师德师风考核20分,教职工出勤10分,工作过程50分,工作结果20分。除此之外,为了鼓励教师积极参与各级各类的比赛,获奖情况另外加分。
2、考核结果
考核结果作为学期结束量化奖励的依据,期末根据总分结果分出等次,予以奖励。学校每学期末将考核分配划分为四个等次:一等、二等、三等、取消期末考核奖。按量化总分从高到低排列,语文、数学、外、科任教师按总人数40%的比例定出一等等次;语文、数学、外、科任教师量化总分在90分以下(不含90分),无重大工作失误定为三等等次;其它教师为二等等次;有如下一项情况者。取消学期考核奖。

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