概要：在所要求的论文发表数量之外，在公开学术刊物多发表1篇学术论文，可折抵参加学术活动1次。但最多只能用学术论文折抵学术活动2次。实践环节（2学分）：在学期间必须参加和完成一定量的教学实践或工程实践或管理实践或勤工助学，实践环节工作量为60学时，经考核合格，给予学分。具体参照《南昌大学硕士学位研究生参加社会实践的暂行规定》执行。在正规高等学校担任过一门本科以上课程教学者或委培、定向的硕士生可免去实践环节，自动获得学分。外语学术论文（1学分）：答辩前提交一篇与学位论文相关的有指导教师签字认可的外文学术论文。五、学位论文 发表论文要求：要求硕士生在校期间（以入学时间为界）必须在省级以上公开学术刊物（含正式出版的增刊）或在省级以上学术性会议正式出版的会议论文集上至少发表1篇学术论文。研究生发表学术论文的排名要求为以研究生为第1作者，或导师为第1作者，研究生为第2作者。如论文尚未正式刊出，须有正式录用通知。发表学术论文的第一署名单位必须是南昌大学。学位论文形式：学术性硕士学位论文由中文摘要、英文摘要、目录、论文主体（包括文献综述、实验部分、结果与讨论、结论、参考文献）、已发表文章

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在所要求的论文发表数量之外，在公开学术刊物多发表1篇学术论文，可折抵参加学术活动1次。但最多只能用学术论文折抵学术活动2次。

实践环节（2学分）：

在学期间必须参加和完成一定量的教学实践或工程实践或管理实践或勤工助学，实践环节工作量为60学时，经考核合格，给予学分。具体参照《南昌大学硕士学位研究生参加社会实践的暂行规定》执行。在正规高等学校担任过一门本科以上课程教学者或委培、定向的硕士生可免去实践环节，自动获得学分。

外语学术论文（1学分）：

答辩前提交一篇与学位论文相关的有指导教师签字认可的外文学术论文。

五、学位论文

发表论文要求：

要求硕士生在校期间（以入学时间为界）必须在省级以上公开学术刊物（含正式出版的增刊）或在省级以上学术性会议正式出版的会议论文集上至少发表1篇学术论文。研究生发表学术论文的排名要求为以研究生为第1作者，或导师为第1作者，研究生为第2作者。如论文尚未正式刊出，须有正式录用通知。发表学术论文的第一署名单位必须是南昌大学。

学位论文形式：

学术性硕士学位论文由中文摘要、英文摘要、目录、论文主体（包括文献综述、实验部分、结果与讨论、结论、参考文献）、已发表文章目录、致谢等部分组成。涉及理论研究工作的学位论文可在论文主体中增加理论部分。

科研能力与学位论文基本要求（包括学术水平、成果及工作量等方面的要求）：

1、论题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要，理论与实际相结合，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。

2、位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果。

3、论文的结论和所引用的资料应详实准确。

4、论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题作出新的分析和论证；凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能作为硕士学位论文。

5、论文正文的篇幅在1万至3万字左右，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。

 

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《汉语言文字学》专业硕士研究生培养方案

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分

培养目标：

    1．掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识，掌握本学科的研究方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。

2．熟练掌握一门外国语和计算机基础知识；具有较强的外语应用能力和计算机应用能力。

3．具有治学严谨、视野开阔、学风正派的良好品格。

4．身心健康。

基本学制： 2.5年。研究生可以根据自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间，在校学习时间为2至4年。

培养方式：

    1．采取以导师为主、导师与小组集体培养相结合的方式。学科基础课集体授课；专业方向课由导师授课，相关专业学生可以选修。

2．导师多方面了解所指导的硕士研究生的知识结构、专业特长、研究兴趣、能力基础等具体情况，根据培养方案的要求，帮助研究生制定个性化的学习和研究计划，对研究生进行全面而系统的科学研究训练和指导，充分挖掘研究生的学术潜力。

3．实行学分制，采取课程学习和科学研究并重的方式。让研究生既能深入掌握基础理论和专业知识，又能掌握科学研究的基本方法和技能。

应修学分：总学分不少于73学分，其中课程学习不少于32学分（必修课不少于18学分），必修环节8学分 ，学位论文33学分。

二、学科(专业)主要研究方向

序号

研究方向名称

主要研究内容、特色与意义

指导教师

1

 

 

语言应用

 

主要包括修辞学、语用学、对外汉语教学等方面的研究。注重动态描写语用结构，从交际过程研究汉语结构，探讨现代汉语的结构与功能之间的关系，为汉语修辞学和汉语应用研究提供了一个新的研究视角。

李胜梅

姚亚平

徐采霞

2

 

 

语法学

 

主要包括现代汉语语法、汉英语法对比、对外汉语教学中的语法问题等方面的研究。注重语法的认知研究和三维研究；关注前沿课题，与国内同行同步，与国际语言学接轨，顺应现代语言学的发展趋势。

陆丙甫

徐阳春

3

 

 

汉语史

 

主要包括文字学、训诂学等方面的研究。文字学注重利用其他学科的成果，开拓和深化该方向的研究。训诂学注重将研究成果和方法应用于地方古籍的整理研究。本方向注重培养从事古汉语研究的高级专门人才。

余让尧

陆锡兴

4

 

 

方言学

 

 

着重研究客、赣方言研究，与江西居民史、人类学、考古学研究相结合。本方向的研究不仅对客赣方言、汉语方言学、汉语史、人类学、考古学和历史学的研究有重要作用，对语言学理论和应用语言学的研究也有很大的价值。

刘纶鑫

胡松柏

三、课程设置

类别

课程编号

课  程  名  称

学时

学分

开课

学期

任课教师

（职称）

考核方式

备 注

必

 

 

修

 

 

课

公

共

基

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