概要：文章www.51jxk.com w 6 热身活动 活动名称：《western medley》、 活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐游戏的快乐。 活动准备：音乐磁带 活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。 2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。 问好时间 活动名称：《介绍自己》 活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。 ②能根据老师提问做出正确的回答。 活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。 聪明时间 活动名称：《怪爷爷的胡子》 活动目标：练习有控制的画短线。 使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。 培养小肌肉群的力量。 活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。 1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡

热身活动 

活动名称：《western  medley》、 

活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。   

2、体验音乐游戏的快乐。 

活动准备：音乐磁带 

活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。 

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。 

问好时间 

活动名称：《介绍自己》 

活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。  

②能根据老师提问做出正确的回答。 

活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。 

聪明时间 

活动名称：《怪爷爷的胡子》 

活动目标：练习有控制的画短线。 

使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。 

  培养小肌肉群的力量。  

活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。 

1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。 

2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。 

3、总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。  

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活动名称：《头顶沙包走》 

活动目标：1、培养宝宝平衡能力。 

  2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。 

活动准备：沙包每人一个。  

活动过程： 

1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。 

2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。 

3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。