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教育心理学冲刺练习题(三)一、 单项选择题 1.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是 （ ）A.分析 B. 运用C. 综合 D. 领会2将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于 （ ） A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气 3最早的有关学习迁移的一种代表性理论是 （ ） A．形式训练说 B．共同要素说 C．概括原理说 D．关系转换说 4程序教学的倡导者是 （ ） A．布鲁纳 B．奥苏贝尔 C．斯金纳 D．加涅 5属于负强化的的实例是 （ ） A．老板对迟到的雇员扣发奖金 B．老师不再批评按时完成作业的小明 C．感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋 D．上课扮怪相而不再有老师和同学理睬 6、关于创造性与智力的关系的正确陈述是（ ） A、高智力者其创造性也高 B、高创造性者必有高智商 C、低创造性者其智商可能高也可能低 D、创造性与智力是有相关， 名称：教育心理学冲刺练习题(三)，我们己经对教育心理学冲刺练习题(三)进行杀毒，以保证您的安全下载教育心理学冲刺练习题(三)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，教育心理学冲刺练习题(三)的文件大小为7.69 MB。