概要： 2009年第一学期小班英语教学计划九月份教学目标：1.借助儿童用书，有针对性地复习第三、四、五单元的单词和歌曲，并学习Unit 3, Unit4的歌谣（韵律）。2.学习两首教材以外的英语歌曲，作为课外补充内容。3.学习部分英语日常短句，提高幼儿对英语学习的兴趣。教学内容：（一） 复习第三、四、五单元的单词和歌曲。（二） 英语歌曲“Seven steps”和“May I have an apple?”（三） 英语短句： 1.What’s your name?—My name is… 2.How are you?---I’m good. 3.How old are you?---I’m… 4.Say goodbye to your Mommy/daddy/grandpa/grandma.---Bye. 5.Who wants to try?---Let me try. （四）单元教学 1.Unit 3: 韵律“Apple, banana, plum, pear” 2.Unit 4: 歌谣“What’s this? What

2009年第一学期小班英语教学计划

九月份教学目标：

1.借助儿童用书，有针对性地复习第三、四、五单元的单词和歌曲，并学习Unit 3, Unit4的歌谣（韵律）。

2.学习两首教材以外的英语歌曲，作为课外补充内容。

3.学习部分英语日常短句，提高幼儿对英语学习的兴趣。

教学内容：

（一）   复习第三、四、五单元的单词和歌曲。

（二）   英语歌曲“Seven steps”和“May I have an apple?”

（三）   英语短句：

 1.What’s your name?—My name is…

 2.How are you?---I’m good.

 3.How old are you?---I’m…

 4.Say goodbye to your Mommy/daddy/grandpa/grandma.---Bye.

 5.Who wants to try?---Let me try.

 （四）单元教学

 1.Unit 3: 韵律“Apple, banana, plum, pear”

 2.Unit 4: 歌谣“What’s this? What’s this?”

十月份教学目标：

1.借助儿童用书复习第一、二单元的部分单词和歌曲，并学习第二单元的其它单词和行动故事。

2.学习二首教材外的英语歌曲，作为课外补充内容。

3.学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常生活中。

4.学习第五单元的歌谣。

教学内容：

(一)复习Unit 1和Unit2的部分单词和歌曲。

（二）英语歌曲“Red, blue, yellow, green”和“I’m your friend”

（三）英语短句：

1.Nice to meet you.---Me, too.

2.What day is it today?---Monday.

3.What’s the weather like today.?---It’s sunny.

4.What’s this?---It’s a cat.

5.Keep quiet, please.---Ok.

单元教学

Unit 2:单词“glue, schoolbag, pencil-case, scissors.”

     行动故事“Take your pencil-case”

Unit 5:歌谣“ Listen, listen”

十一月份教学目标：

1.复习第七单元的歌曲，并学习第七单元的行动故事。

2.学习一首教材外的英语歌曲，作为课外补充内容。

3.学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常生活中。

4.学习第八单元的单词和歌曲，第十一单元的单词、歌曲和故事。

教学内容：

（一）复习Unit 7的歌曲。