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§3.2制取氧气（一）说课材料一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序五、说板书一、教材分析1、教材的地位与作用：本节课选自科教版初中《化学》九年级上册（修订版）第三章第二节《制取氧气》。 从教材整体看，氧气的制取是让学生知道氧气的主要性质和用途，认识了氧气能跟许多物质发生氧化反应后引入的知识点。 从知识内涵看，教材通过对氧气的制取的观察活动，不仅要培养学生的观察能力、分析能力，而且还让学生在探究过程中练习化学实验基本操作，并加强对氧气性质的认识，培养相互合作交流的能力以及实事求是的精神。2、教学目标分析， 名称：制取氧气一说课稿，我们己经对制取氧气一说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载制取氧气一说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，制取氧气一说课稿的文件大小为8.96 MB。