- 名称:沪教版初中化学说课稿 探究氢氧化钠的化学性质
- 类型:初中化学说课稿
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探究氢氧化钠的化学性质 一、 教材分析1、教材的地位及作用本课选自沪教版《化学》九年级下册第七章第四节。本课内容较多,难记忆。如果掌握的好,对后面碱的通性的学习有很大的帮助。酸、碱、盐这一章在本书中占有极其重要的位置,运用探究的方法,通过学生的自主试验探究,通过学生与教师的共同总结,将氢氧化钠的性质提出,将加深学生对该性质的记忆,培养其运用正确方法学习化学知识的能力。2、教学目标分析化学是一门以实验为基础的科学,义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得,
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