- 名称:教科版科学三下说课设计(摆)
- 类型:三年级科学说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 18:09:05
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《教科版科学三下说课设计(摆)》下载简介
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《摆》说课设计【教材分析】《摆》是教科版小学科学三年级下期的内容,本课与“水的压力”构成“力”的教学单元,旨在对学生“实验能力”和“归纳概括能力”的培养。影响摆的快慢的因素有许多,一般把摆幅的大小、摆锤的重量、摆线的长短这三项作为研究对象。虽然只有三个对象,但对于小学三年级学生来说,还是有一定难度的。要想研究其中一个因素,必须控制好另外两个因素。我一开始就创设一个问题情境,让学生很快发现摆的快慢与摆幅的大小无关。从而减少了一个因素。学生只要控制好摆锤和摆线其中一个因素,制定计划、收集数据的难度也就大大降低,增加探究的信心,使人人有发现,个个有收获。【教学目标】(一)知识与技能目标:1、知道影响摆快慢的因素。2、进一步认识科学探究的过程与方法。(二)能力目标:1、能够自己动手做一个摆。2、对问题能够提出自己的....,
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