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庄严的时刻——《中国人民站起来了》说课稿《品德与社会课程标准》指导下的品德课堂，力求儿童的学习过程成为其完整生命投入的过程，成为其完整心理结构参与的过程。儿童在学习的过程中不仅要经受认知的挑战，从中获得理智上的满足，更要在情感、心灵的充盈上获得精神的体验，在回归社会生活的过程中得到正确的价值观的引领。对于儿童来说，他们受教育的过程本身就是生活。我们往往忽视了这一点，只追求教育在未来的结果，而忽视教育自身作为生活的意义和价值。新课程理念下的品德课堂就是要让儿童过好他们的教育生活、课程生活。 今天的我执教的这堂课正是把自己作为指导者、支持者和合作者，课前引导学生进行的网络搜索、图片搜集、资料查找和整理、采访等，让孩子逐步深化对革命历史的认识，课堂上通过交流、共享、看录象、谈感受、唱国歌等活动进一步激发共鸣，致力于让学生充实地过好这一次的教育生活。《爱国主义教育实施纲要》明确指出：爱国主义教育， 名称：五年级品德与社会 （中国人民站起来了）说课稿,教案，我们己经对五年级品德与社会 （中国人民站起来了）说课稿,教案进行杀毒，以保证您的安全下载五年级品德与社会 （中国人民站起来了）说课稿,教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，五年级品德与社会 （中国人民站起来了）说课稿,教案的文件大小为876 KB。