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镶嵌（第一课时）说课稿 一、教学目标1、在实验与探究的学习活动中，使学生了解镶嵌的含义，认识到正三角形、正四边形和正六边形可以镶嵌平面，并能理解其中的道理。2、通过探索多边形覆盖平面的条件，发展学生的合情推理能力，在活动中使学生的观察、猜想、归纳及动手操作的能力得以提升。3、通过现实情境，让学生体会到数学的应用价值；经历对平面镶嵌条件的探索活动，提高数学学习的兴趣，建立良好的自信心。二、教学重点、难点：教学重点：镶嵌的含义及平面镶嵌条件的探究。教学难点：探究平面镶嵌的条件。三、课前准备:1、学生准备：， 名称：初中数学说课稿 镶嵌，我们己经对初中数学说课稿 镶嵌进行杀毒，以保证您的安全下载初中数学说课稿 镶嵌，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，初中数学说课稿 镶嵌的文件大小为213 KB。