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《孔孟》说课稿一、 说教材1、教材简析《孔孟》一文是高中语文第五册第一单元的最后一篇课文，文章抓住孔孟的不同来分析，并从历史的角度去比较孔孟不同的根源。本课属于自渎篇目，课文结构清楚，层次清晰，阐述的观点也并不深奥，加之高三的学生对孔孟也有一定的了解，因此本课比较适合于自学。2、教学要求① 把握每段的要点,明确孔孟二者的差异。② 作者是如何看待孔孟的？二者之间差异的根源是什么？③ 学习结合时代背景分析文化现象的方法。④ 积累词语，掌握成语的用法。⑤ 感悟文化和文化现象。3、教学重点①孔孟的差异及差异的根源②孔孟思想的具体特点4、教学难点积累词语，掌握成语的用法。二、 说教法引导学生自学，充分运用课后练习，边阅读边思考。在教材处理上，可先整合课文内容，再品味词句重点突破，然后适当扩展，以训练学生的思维能力。本课安排一课时，先指导预习，思考孔孟的思想言行有哪些不同，并从文中找出造成这些不同的原， 名称：高中语文说课稿 （孔孟）说课稿，我们己经对高中语文说课稿 （孔孟）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载高中语文说课稿 （孔孟）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，高中语文说课稿 （孔孟）说课稿的文件大小为376 KB。