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《科里亚的木匣》说课稿 一、说教材《科里亚的木匣》是人教版小学语文实验教材第五册第第七单元的一篇讲读课。讲述的是科里亚埋木匣、挖木匣的经过，告诉了我们随着时间的变化，周围的一切都在不断地变化，无论做什么事，要随着情况的变化采取不同的做法。这篇课文叙述顺序比较清楚，是围绕着“埋木匣”“挖木匣”和从中“得到启发”来讲的。科里亚第一次挖不到木匣是怎样思考的，科里亚从这件事中受到什么启发是教材的重点。科里亚冥思苦想后对小伙伴说的那段话是教学的难点，要通过帮助学生理清句群层次的基础上理解内容。 二、说课时安排 本课课文篇幅较长，根据本班学生的认知水平及针对本课叙述顺序清楚的特点将阅读理解课文内容分为二教时完成：第一课时帮助学生理清课文叙述顺序，理解“埋木匣”这一部分课文内容。第二课时理解“挖木匣”及从中“得到启发”的课文内容。 三、说目标 下面仅就理解理解“挖木匣”及从中“得到启示”这一课时进行， 名称：（科里亚的木匣）说课稿，我们己经对（科里亚的木匣）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载（科里亚的木匣）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（科里亚的木匣）说课稿的文件大小为821 KB。