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小学一年级数学试题:计算问题训练

[12-31 16:24:21]   来源:http://www.51jxk.com  一年级数学学习   阅读:8584

概要:【计算问题】1、难度:★★★一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿.现有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68条腿.问蛐蛐几只,蜘蛛几只?2、难度:★★★★一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子.车棚里放着自行车和三轮车共10辆,数数车轮共有26个.问自行车几辆,三轮车几辆?【答案解析】1.【解析】此题要想个更简单的办法,见图15-3(1)、(2)。①先画10个头,在每个头下写上数字“6”,代表6只腿,--即先假设10只都是蛐蛐,②数一数,算一算,6×10=60,即共有60条腿,比题中给出的腿数少68-60=8条腿,所以就要在下面再添腿,每在一个头下添2条腿(写个“2”),它就变成了一只蜘蛛,共添上8条腿,就使总腿数凑够68条腿了.最后数一数,共有4只蜘蛛,6只蛐蛐。解这道题时,我们用数字代表腿数,使我们省去了画“腿”的麻烦。其实,也可以完全省去画图,我们只要把解题想法和算式摘出来就行了。第一步,先把10只全部看成是蛐蛐,那么一共就有:6×10=60条腿。第二步,算一算少了多少条腿?少

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【计算问题】

1、难度:★★★

一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿.现有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68条腿.问蛐蛐几只,蜘蛛几只?

2、难度:★★★★

一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子.车棚里放着自行车和三轮车共10辆,数数车轮共有26个.问自行车几辆,三轮车几辆?

【答案解析】

1.【解析】

此题要想个更简单的办法,见图15-3(1)、(2)。

①先画10个头,在每个头下写上数字“6”,代表6只腿,--即先假设10只都是蛐蛐,

②数一数,算一算,6×10=60,即共有60条腿,比题中给出的腿数少68-60=8条腿,所以就要在下面再添腿,每在一个头下添2条腿(写个“2”),它就变成了一只蜘蛛,共添上8条腿,就使总腿数凑够68条腿了.

最后数一数,共有4只蜘蛛,6只蛐蛐。

解这道题时,我们用数字代表腿数,使我们省去了画“腿”的麻烦。其实,也可以完全省去画图,我们只要把解题想法和算式摘出来就行了。

第一步,先把10只全部看成是蛐蛐,那么一共就有:6×10=60条腿。

第二步,算一算少了多少条腿?少了68-60=8条腿。

第三步,把一个蛐蛐给它添上2条腿,使它变成了蜘蛛,可以变成几只蜘蛛呢?8÷2=4只(蜘蛛)。

第四步,再算出蛐蛐的只数出来:10-4=6只(蛐蛐)。

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