概要： 目标 使幼儿对科学现象和科学发明产生好奇与兴趣，敢于大胆想象。 准备 科幻录像片、图书、故事等。 过程 活动（一） 欣赏科幻故事 1、由教师讲科幻故事。如“机器人奇奇”、“我的梦”、“到月球上去”、“海底旅游”等。 2、组织幼儿观看科幻录像片。如“机器猫”、“可赛号”、“变形金刚”等。 3、让幼儿自由阅读关于科学知识或幻想故事的图书。 活动（二） 创编科幻故事 1、续编故事：让幼儿根据自己知道的科幻故事中的人物、背景、情节继续编故事。 2、按主题编故事：让幼儿根据一定主题编出不同情节的故事。如“飞到天上去”、“未来的交通工具”、“假如我会变”等等。 3、自由编故事：让幼儿自己出题目，自己编故事。 4、科幻故事会：请几名幼儿把自己编的故事讲给小朋友听，可以边讲边表演。教师要鼓励那些构想独特的幼儿。 5、自制科幻故事书：鼓励幼儿将自己编的科幻故事画成图画。然后将他们装钉成册，再加上封面。制成科幻故事书。 6、画幻灯片：为幼儿提供

    目标
    使幼儿对科学现象和科学发明产生好奇与兴趣，敢于大胆想象。
   
    准备
    科幻录像片、图书、故事等。 
    
    过程
    活动（一） 欣赏科幻故事
    1、由教师讲科幻故事。如“机器人奇奇”、“我的梦”、“到月球上去”、“海底旅游”等。
    2、组织幼儿观看科幻录像片。如“机器猫”、“可赛号”、“变形金刚”等。
    3、让幼儿自由阅读关于科学知识或幻想故事的图书。
    活动（二） 创编科幻故事
    1、续编故事：让幼儿根据自己知道的科幻故事中的人物、背景、情节继续编故事。
    2、按主题编故事：让幼儿根据一定主题编出不同情节的故事。如“飞到天上去”、“未来的交通工具”、“假如我会变”等等。
    3、自由编故事：让幼儿自己出题目，自己编故事。
    4、科幻故事会：请几名幼儿把自己编的故事讲给小朋友听，可以边讲边表演。教师要鼓励那些构想独特的幼儿。
    5、自制科幻故事书：鼓励幼儿将自己编的科幻故事画成图画。然后将他们装钉成册，再加上封面。制成科幻故事书。
    6、画幻灯片：为幼儿提供无色透明的投影胶片或塑料纸，让幼儿用彩笔将自编的科幻故事画在上面。制成幻灯片。可利用投影器，让幼儿边放幻灯片边讲故事。
   
    建议