概要： 一、目的： 1、 初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系。 2、 能愉快的参与讨论，丰富幼儿的想象力。 二、 准备： 1、 不同民族、不同国家的服饰（PPT） 2、 各种不同场合、不同用途的服装（PPT、实物） 三、 过程： 一）、不同民族、国家的服饰 1、 出示维吾尔族服饰 他们是哪个民族的人？你怎么知道的？ 原来从服饰上也可以判断出是他是哪里的人？ 2、 我这里还有许多图片，我们一起来看看他们是哪个民族、哪个国家的人？ 二）、不同场合、不同作用的服装 1、 出示婚纱礼服 这么漂亮的衣服，它们是什么服装？什么时候穿的？ 婚纱和礼服是在结婚或比较隆重的场合穿的。 2、 这里还有许多服装，我们一起去看看，是些什么服装？它们又是什么时候穿的？为什么要穿？ （警服、游泳装、白大褂、护士服、迷彩服、孕妇装、婴儿服、校服） （潜水衣、消防服、击剑服、芭蕾舞衣、厨师服、防弹衣、宇航服） 3、 放音乐集中

服装的奥秘（社会）,标签：幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com
    一、目的：
    1、 初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系。
    2、 能愉快的参与讨论，丰富幼儿的想象力。 
   
    二、 准备：
    1、 不同民族、不同国家的服饰（PPT）
    2、 各种不同场合、不同用途的服装（PPT、实物）
   
    三、 过程：
   
    一）、不同民族、国家的服饰
    1、 出示维吾尔族服饰
    他们是哪个民族的人？你怎么知道的？
原来从服饰上也可以判断出是他是哪里的人？
    2、 我这里还有许多图片，我们一起来看看他们是哪个民族、哪个国家的人？
   
    二）、不同场合、不同作用的服装
    1、 出示婚纱礼服
    这么漂亮的衣服，它们是什么服装？什么时候穿的？
婚纱和礼服是在结婚或比较隆重的场合穿的。
    2、 这里还有许多服装，我们一起去看看，是些什么服装？它们又是什么时候穿的？为什么要穿？
    （警服、游泳装、白大褂、护士服、迷彩服、孕妇装、婴儿服、校服）
    （潜水衣、消防服、击剑服、芭蕾舞衣、厨师服、防弹衣、宇航服）
    3、 放音乐集中，集体讨论
    你们看到了哪些服装？它们有什么作用？
   
    三）、设计服装
    1、 规则介绍：
    这些服装太棒了，我们也来做一回服装设计师，开一个服装设计大赛，分成两组进行比赛，我来做裁判，每设计一件衣服加分，设计的衣服和别人一样了不得分。
    2、 幼儿讨论
    你们先可以和自己的组员商量一下，你想设计意见怎样的衣服？
    3、 幼儿讲述 
    
    四）、预设留疑：
    我们现在有那么多漂亮的衣服穿，那古代的人穿什么样的衣服呢？我们一起去找找资料吧！