概要： 活动目的： 1.让幼儿感受体育活动所带来的乐趣，激发幼儿参加体育游戏的主动性，积极性和创造性。 2.培养幼儿自主运动能力。 3.发展幼儿钻，爬，跳，平衡等基本活动能力。 活动准备：垫子 圈 滑板 竹梯 体操棒 沙包 玩具 轮胎若干 活动流程： 创设环境：师生共同布置-->调动身心：做准备操-->基本活动：分散活动 -->放松活动：收拾器械-->集中活动-->分散活动 活动过程： 一、 设环境： 1. 小动物来和我们一起锻炼身体，看那些小动物来了？（1号小狗，2号小乌龟，3号小兔，4号小猴） 2. 想一想，小兔最喜欢玩什么？什么器械放在他的场地上最合适？ 3. 那小狗，小乌龟，小猴他们呢？什么器械最合适他们呢？动一动脑筋，让我们现在一起来帮他们布置。 4. 师生布置场地。 二. 调动身心： 让我们一起来做准备运动。 三. 基本部分： 1. 分散活动：小朋友，现在可以去玩了，待会儿，可别忘了拿牌子。 a. 幼儿玩器械。 b. 出示辅助物：看！小动物为你们准备了什么？你想一想怎么玩？ 2. 集中 活动：讲评小猴（竹梯）和小乌龟（垫子）

    活动目的：

　　1.让幼儿感受体育活动所带来的乐趣，激发幼儿参加体育游戏的主动性，积极性和创造性。

　　2.培养幼儿自主运动能力。

　　3.发展幼儿钻，爬，跳，平衡等基本活动能力。

　　活动准备：垫子 圈 滑板 竹梯 体操棒 沙包 玩具 轮胎若干

　　活动流程：

　　创设环境：师生共同布置-->调动身心：做准备操-->基本活动：分散活动 -->放松活动：收拾器械-->集中活动-->分散活动

　　活动过程：

　　一、 设环境：

　　1. 小动物来和我们一起锻炼身体，看那些小动物来了？（1号小狗，2号小乌龟，3号小兔，4号小猴）

　　2. 想一想，小兔最喜欢玩什么？什么器械放在他的场地上最合适？

　　3. 那小狗，小乌龟，小猴他们呢？什么器械最合适他们呢？动一动脑筋，让我们现在一起来帮他们布置。

　　4. 师生布置场地。

　　二. 调动身心：

　　让我们一起来做准备运动。

　　三. 基本部分：

　　1. 分散活动：小朋友，现在可以去玩了，待会儿，可别忘了拿牌子。

　　a. 幼儿玩器械。

　　b. 出示辅助物：看！小动物为你们准备了什么？你想一想怎么玩？

　　2. 集中

　　3. 分散活动：刚才玩的小朋友还可以到其他动物运动场去玩。请你们想出和别人不一样的玩法，谁想的玩法越多越好！

　　四. 放松活动：

　　1. 今天你们都到哪里去锻炼过了？（看牌子）

　　我们帮小动物一起整理运动器械。