概要： 目标 1、提高幼儿控制身体平衡的能力和动作的协调性。 2、激发幼儿对活动内容、动作变化的兴趣与想象力、创造力，鼓励幼儿大胆尝试新动作。 准备 几块平衡板或平衡台、几个大沙包。 过程 1、让幼儿想运大沙包过小桥的方法。如，1个沙包怎样运？2个沙包怎样运？然后让幼儿按顺序轮流运沙包过小桥。 可参考的方式有： ①手平托沙包过小桥（单手或双手） ②头顶沙包过小桥。 ③背着沙包过小桥（走过或慢慢爬过）。 ④手举高过头，托沙包过小桥。 2、比赛 看谁运沙包原方式多、走得稳，能顺利地过小桥。 3、利用沙包开展一些运动量稍大的活动。例如： ①把大沙包垒成小山或摆成一定图形作为障碍物，让幼儿助跑后跨跳过去。 ②幼儿分为两组，一组围成一个圈，另一组站在圈内作被击打目标，圈上幼儿用沙包击打圈内幼儿。看谁灵敏，不被击中。 建议 1、鼓励幼儿大胆尝试不同的活动方式，必要时给予帮助。 2、活动要注意安全，不准用沙包击打幼

    目标
    1、提高幼儿控制身体平衡的能力和动作的协调性。
    2、激发幼儿对活动内容、动作变化的兴趣与想象力、创造力，鼓励幼儿大胆尝试新动作。
   
    准备
    几块平衡板或平衡台、几个大沙包。
   
    过程
    1、让幼儿想运大沙包过小桥的方法。如，1个沙包怎样运？2个沙包怎样运？然后让幼儿按顺序轮流运沙包过小桥。
    可参考的方式有：
    ①手平托沙包过小桥（单手或双手）
    ②头顶沙包过小桥。
    ③背着沙包过小桥（走过或慢慢爬过）。
    ④手举高过头，托沙包过小桥。
    2、比赛 看谁运沙包原方式多、走得稳，能顺利地过小桥。
    3、利用沙包开展一些运动量稍大的活动。例如：
    ①把大沙包垒成小山或摆成一定图形作为障碍物，让幼儿助跑后跨跳过去。
    ②幼儿分为两组，一组围成一个圈，另一组站在圈内作被击打目标，圈上幼儿用沙包击打圈内幼儿。看谁灵敏，不被击中。
   
    建议
    1、鼓励幼儿大胆尝试不同的活动方式，必要时给予帮助。
    2、活动要注意安全，不准用沙包击打幼儿的胸部以上。
    3、教师根据