概要： 活动目标: 1.学唱歌曲,掌握歌曲中 * 的节奏,能根据歌词做相应动作。 2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。 活动准备: 1.电脑,动画《小猪睡觉》 活动重难点: 熟悉歌曲旋律,学会唱歌曲。 活动过程: 1.导入活动,引起幼儿兴趣。 “这座房子里住着一只可爱的小猪,他特别爱睡觉,一起来看看小猪是怎样睡觉的。” 2.幼儿观看动画片,回答问题,理解记忆歌词。 幼儿观看动画,教师边讲述。 分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”(幼儿尝试说出每句的歌词。) “小猪睡觉时会发出什么声音呢?(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律) “我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面,你们能记住吗,那我们蒙起眼睛?”(幼儿练习完整,有节奏的念歌词。) 3.幼儿聆听歌曲。 “我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。” 4.幼儿学唱歌曲。 (1)“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句) (2)“小

小猪睡觉教案,标签：幼儿园小班数学教案,幼儿园小班语言教案,http://www.51jxk.com
    活动目标:
    1.学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏,能根据歌词做相应动作。
    2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。
    活动准备:
    1.电脑,动画《小猪睡觉》
    活动重难点:
    熟悉歌曲旋律,学会唱歌曲。
    活动过程:
    1.导入活动,引起幼儿兴趣。
    “这座房子里住着一只可爱的小猪,他特别爱睡觉,一起来看看小猪是怎样睡觉的。”
    2.幼儿观看动画片,回答问题,理解记忆歌词。
    幼儿观看动画,教师边讲述。
    分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”(幼儿尝试说出每句的歌词。)
    “小猪睡觉时会发出什么声音呢?(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律)
    “我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面,你们能记住吗,那我们蒙起眼睛?”(幼儿练习完整,有节奏的念歌词。)
    3.幼儿聆听歌曲。
    “我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”
    4.幼儿学唱歌曲。
    (1)“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句)
    (2)“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”
    (3)“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。”
    5.幼儿根据歌词做相应动作,进行歌表演。
    “我们跟着小猪一边唱,一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”(自然走出教室)

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