概要： 活动目标: 1、通过活动让幼儿更好的掌握图形 2、培养幼儿观察的能力 活动重点: 激发幼儿对图形的兴趣。 活动材料: 1、三角形、圆形、正方形图形(各一个) 2、三角形、圆形、正方形图形“饼干”(各几个) 3、没有轮子的汽车一辆 4、三角形、圆形、正方形图形图片许多供幼儿串图形项链、线和幼儿人数相同。 活动过程: 一、图形,给图形宝宝喂饼干 1、 图形宝宝肚子饿了,我们给它喂“饼干”吃。 (1) 观察“饼干”的形状,有三角形、正方形、圆形 (2) 幼儿手持图形,找出与自己图形相应的“饼干” (3) 检查是不是图形宝宝都喜欢吃的“饼干” 二、图形宝宝做轮子 1、出示“小轿车”,“小轿车”开不动怎么了? 2、图形宝宝们都要做汽车的轮子,我们到该请谁呢? 三、串项链图形 1、 图形宝宝变魔术,变成一根项链,找一找项链上哪一个是圆形,哪一个是正方形,哪一个是三角形? 2、 幼儿串项链 3、 幼儿相互说一说,比一比,我的项链上有哪些图形宝

图形宝宝做游戏,标签：幼儿园小班数学教案,幼儿园小班语言教案,http://www.51jxk.com
    活动目标:
    1、通过活动让幼儿更好的掌握图形
    2、培养幼儿观察的能力
    活动重点:
    激发幼儿对图形的兴趣。
    活动材料:
    1、三角形、圆形、正方形图形(各一个)
    2、三角形、圆形、正方形图形“饼干”(各几个)
    3、没有轮子的汽车一辆
    4、三角形、圆形、正方形图形图片许多供幼儿串图形项链、线和幼儿人数相同。
    活动过程:
    一、图形,给图形宝宝喂饼干
    1、 图形宝宝肚子饿了,我们给它喂“饼干”吃。
    (1) 观察“饼干”的形状,有三角形、正方形、圆形
    (2) 幼儿手持图形,找出与自己图形相应的“饼干”
    (3) 检查是不是图形宝宝都喜欢吃的“饼干”
    二、图形宝宝做轮子
    1、出示“小轿车”,“小轿车”开不动怎么了?
    2、图形宝宝们都要做汽车的轮子,我们到该请谁呢?
    三、串项链图形
    1、 图形宝宝变魔术,变成一根项链,找一找项链上哪一个是圆形,哪一个是正方形,哪一个是三角形?
    2、 幼儿串项链
    3、 幼儿相互说一说,比一比,我的项链上有哪些图形宝宝?

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