概要：”。 活动目的：1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。 2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤 3．通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识活动准备：1.红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。 2.红、黄、绿小鱼许多。 3 幼儿作业纸：每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子， 4.磁带 活动过程： —.问候时光： （1）听音乐开火车进教室，走线。 （2）师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候（3）出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。 （4）我们来和小猫做游戏：“宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！”（喵！）妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。二.运动时光：音乐游戏：《好看的颜色在这里

”。   

活动目的：1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。

   2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤

                     3．通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识

活动准备：1.红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。

                    2.红、黄、绿小鱼许多。

  3 幼儿作业纸：每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子，              4.磁带  

活动过程：  —.问候时光：

 （1）听音乐开火车进教室，走线。

                                        （2）师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候

（3）出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。

（4）我们来和小猫做游戏：“宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！”（喵！）

妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。

二.运动时光：音乐游戏：《好看的颜色在这里》（由《小猫小猫在这里改变》）

今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？——认识红、黄-绿

      （1）我们共同用好听的声音来问候吧！《好看的颜  色在这里》一唱一答的形式，按颜色进行回答。

      （2）

三.快乐时光：游戏：《小猫捉鱼》

（1）向指定方向爬，并取物。                              

                                        （2）巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。

                       （3）进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。         

       四：温馨时光：小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。