概要： 活动目标: 1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变,初步理解故事内容。 2、激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点:初步理解故事内容,感知故事中人物的情感。 活动过程:1、情景导入(第一段故事内容) 小兔西西“我是小兔西西,不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做,烧饭、洗衣、,还要照料西西。吃饭时,兔妈妈一口一口喂西西,衣服也要兔妈妈帮我穿,兔妈妈累极了,生病了。” 看完表演后讨论。“你们喜欢这样的西西吗?” 2、观察图片: 小动物们的礼物: “小动物送什么礼物给兔妈妈?” “他们会对兔妈妈说什么?” 小兔西西的礼物。 “呜——我什么也不会,给妈妈送什么呀?” “小兔西西为什么哭了?” “它为什么没有礼物?” 幼儿自由讲述。 3、情景感知(第二段故事内容) 故事表演第二段:小猴子把小兔西西带到野外说:“礼物就在这地底下,你自己挖把!”小兔西西用力挖呀挖呀,挖了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈,妈妈说:“这是最好的礼物!” “你看到

特别的礼物,标签：幼儿园小班数学教案,幼儿园小班语言教案,http://www.51jxk.com
    活动目标:
    1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变,初步理解故事内容。
    2、激发幼儿爱劳动的情感。
    活动重点:初步理解故事内容,感知故事中人物的情感。
    活动过程:1、情景导入(第一段故事内容)
    小兔西西“我是小兔西西,不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做,烧饭、洗衣、,还要照料西西。吃饭时,兔妈妈一口一口喂西西,衣服也要兔妈妈帮我穿,兔妈妈累极了,生病了。”
    看完表演后讨论。“你们喜欢这样的西西吗?”
    2、观察图片:
    小动物们的礼物:
    “小动物送什么礼物给兔妈妈?”
    “他们会对兔妈妈说什么?”
    小兔西西的礼物。
    “呜——我什么也不会,给妈妈送什么呀?”
    “小兔西西为什么哭了?”
    “它为什么没有礼物?”
    幼儿自由讲述。
    3、情景感知(第二段故事内容)
    故事表演第二段:小猴子把小兔西西带到野外说:“礼物就在这地底下,你自己挖把!”小兔西西用力挖呀挖呀,挖了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈,妈妈说:“这是最好的礼物!”
    “你看到了什么?”
    “西西送了什麽礼物给妈妈?”
    为什么兔妈妈说大萝卜是最好的礼物?“
    教师小结。
    原来大萝卜是小兔自己劳动得来的,所以这是最好的礼物。
    4、完整欣赏故事。
    5、引导幼儿阅读《特别的礼物》,帮助幼儿进一步理解故事内容。