概要：`主题活动之一：小树叶找妈妈 活动目标： 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 活动准备： 幼儿园树林；采集各种颜色、形状、大小的树叶每人一片 活动过程： 一、导入活动。 师：小树叶，老师今天带你们到树林里找大树妈妈，好不好？ 二、 幼儿到树林里探索树和树叶。 1、师：小树叶，快去找你们的妈妈去吧。你们要看好自己长得是什么样的，不要找错呀。 www.51jxk.com2、你有没有找到妈妈呀？你的妈妈在哪里？她长得什么样？ 3、你是怎么找到的？看看你手上的树叶和妈妈身上的树叶一样不一样。说说是什么样的。 4、小树叶，你们都找到妈妈了，真开心啊。快和妈妈搂搂、亲亲，说说话吧。你要对她说什么？ 三、总结。 师：今天我们都帮小树叶找到了妈妈。大树妈妈长得真高真大，她有许多树叶孩子。小树叶喜欢和妈妈在一起，我们把小树叶送回到妈妈身边，和她们再见吧。以后我们再来看望你们！ 主题活动之二：《树婆婆和鸟娃娃》 目

树的主题,标签：幼儿园中班数学教案,幼儿园中班语言教案,http://www.51jxk.com

`主题活动之一：小树叶找妈妈 

　　活动目标： 

　　1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 

　　2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 

　　3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 

　　活动准备： 

　　幼儿园树林；采集各种颜色、形状、大小的树叶每人一片 

　　活动过程： 

　　一、导入活动。 

　　师：小树叶，老师今天带你们到树林里找大树妈妈，好不好？ 

　　二、 幼儿到树林里探索树和树叶。 

　　1、师：小树叶，快去找你们的妈妈去吧。你们要看好自己长得是什么样的，不要找错呀。 

www.51jxk.com
　　2、你有没有找到妈妈呀？你的妈妈在哪里？她长得什么样？ 

　　3、你是怎么找到的？看看你手上的树叶和妈妈身上的树叶一样不一样。说说是什么样的。 

　　4、小树叶，你们都找到妈妈了，真开心啊。快和妈妈搂搂、亲亲，说说话吧。你要对她说什么？ 

　　三、总结。 

　　师：今天我们都帮小树叶找到了妈妈。大树妈妈长得真高真大，她有许多树叶孩子。小树叶喜欢和妈妈在一起，我们把小树叶送回到妈妈身边，和她们再见吧。以后我们再来看望你们！ 

　　主题活动之二：《树婆婆和鸟娃娃》 

　　目标： 

　　1、 引导幼儿观看图片，初步理解故事情节。 

　　2、 在老师的引导下体验树婆婆与鸟娃娃相依相爱的情感。 

　　准备：电脑图片制作 

　　指导： 

　　1、 导入：（观看图一） 

　　这是谁？她怎么啦？（突出孤零零） 

www.51jxk.com>　　2、 幼儿欣赏图片理解 

　　1） 谁来和树婆婆做朋友？ 

　　2） 树婆婆喜欢它吗？ 

[1] [2] [3]  下一页