概要： 读《精彩极了和糟糕透了》有感读《精彩极了和糟糕透了》有感上半年，我阅读了语文课本上的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。看着这篇文章的题目，我被它那奇特的命题深深地吸引住了，什么“精彩极了”又什么“糟糕透了”带着这些疑问我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候，写出了一首诗，母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮。称赞这首诗“精彩极了”而去搞文学创作的父亲却评价这首诗“糟糕透了”多年来，这两种声音一直交织在巴迪的脑中。他们想两堵墙。把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后终于成为一名作家。读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，不骄傲，增加了继续写作的信心，有了父亲的严厉，使他不被表扬冲昏头脑，不断地写出一篇篇出色的作品，这说明，一个人在成长过程中，既需要鼓励表扬，又需要受到批评、指教，才能不断的提高自己。设想一下，如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”或是一起评论他的诗“糟糕透了”那巴迪后来怎能写出大量好的作品而成为作家呢?所以，巴迪父母教育孩子的做法

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读《精彩极了和糟糕透了》有感读《精彩极了和糟糕透了》有感

上半年，我阅读了语文课本上的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。看着这篇文章的题目，我被它那奇特的命题深深地吸引住了，什么“精彩极了”又什么“糟糕透了”带着这些疑问我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候，写出了一首诗，母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮。称赞这首诗“精彩极了”而去搞文学创作的父亲却评价这首诗“糟糕透了”多年来，这两种声音一直交织在巴迪的脑中。他们想两堵墙。把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后终于成为一名作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，不骄傲，增加了继续写作的信心，有了父亲的严厉，使他不被表扬冲昏头脑，不断地写出一篇篇出色的作品，这说明，一个人在成长过程中，既需要鼓励表扬，又需要受到批评、指教，才能不断的提高自己。设想一下，如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”或是一起评论他的诗“糟糕透了”那巴迪后来怎能写出大量好的作品而成为作家呢?所以，巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。只有像巴迪父母那样家长。培养出来的孩子才是优秀的，出色的，在当今社会里，我们何尝不希望所有的家长都想巴迪父母那样去教育自己的孩子呢？
绿园区开元小学六年一班常佳伟